11课郑和远航..pptVIP

苏教版第十册 10 郑 和 远 航郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面都表现出卓越的智慧与才识。 　　从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年(公元1405年)至宣德八年(公元1433年)，郑和先后率领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹遍及亚、非30多个国家和地区。这七次航行的规模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也充分证明了郑和统帅千军的才能。 郑和宝船模型 郑和宝船的舵 郑和宝船使用的铁锚 学习目标 1、理清文章脉络，理解课文内容。 2、初步了解详写略写的作用。 思考： 1、课文哪几个自然段写了郑和第一次下西洋的内容？ 2、课文的第6、7自然段又写了什么？ 第1-5自然段详写 郑和下西洋的次数和意义略写 课文脉络 一、（）：写郑和率领船队第一次远航的情况。 二、（）：简要介绍郑和从1405年到1433年有过七次远航，促进了我国和亚非国家的友好交往。 1-5 6-7 学习第一段（1-5） 1、郑和第一次远航的时间、地点、人物是什么？ 2、为什么把“远航的大船”叫做“宝船”？ 3、他们在途中和各国进行了哪些友好交往？ 交流 （1）郑和远航的时间是1405年7月11日，地点是苏州府刘家河码头，人物是郑和及随行的人员（人山人海）。 （2）大船之所以成为宝船的原因是： A、这些船大，最大的长150米，宽60米，可以乘1000多人； B、船上有指南针、航海图等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件； C、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。 （3）在航行的途中，他们还和各国进行了友好的交往：赠送礼品、交换产品等。 文章的第1——3自然段，你从字里行间体会到了什么？ 1、 远航的人多 2、“宝船”的 大 3、“宝船”的多 4、“宝船”的设施先进战船 粮船水船 3、第3自然段对郑和的描写采用了哪些描写方法？ 4、每到一个国家，郑和都是怎么做的？各国君臣以及百姓的反应又是怎样的？ 5、当时中国的丝绸、瓷器名扬海外，海外人民见到这些商品是怎么做的？ 6、在这次航行中他们都遇到了哪些危险？郑和又是如何克服危险的呢？促进了经济文化交流和友好往来 （1）险恶的风浪在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：战胜了风浪。 （2）海盗的袭击 郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：俘虏了海盗。 学习第二段（6-7） 1、从第6自然段的哪些地方可以看出郑和远航历时长，所到的国家多？ 2、郑和远航的意义是什么？1433年，郑和于归国途中，积劳成疾，在古里（今印度卡利卡特）病逝。七月船队回国。明宣宗赐葬郑和于南京牛首山南麓。终年62岁。 （ 顽强 ）的探索精神 郑和下西洋路线图 返回 资料：郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、领土扩张，以达·伽马为例，1502年他在印度洋上遇到一艘没有武装的船，达·伽马下令抢光船上的财物，船上700多人全被烧死，西方的不少航海家都有残忍抢劫的记录。 填空：课文重点介绍了的情况，并点明的重大意义。表现了我国古代人民精神 和技术。课文重点介绍了郑和第一次下西洋的情况，并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。 2、查字典，先解释带点字的意思，再说说词语的意思。 扶老携幼：携，领着。搀扶着老人，领着孩子。多用来指全家出来欢迎、观看或逃难。 惊叹不已：已，停止。形容令人非常惊叹。 严陈以待：待，等待。摆好严整的阵势等待着敌人。形容已经做好了充分的准备，等待敌人的入侵或进攻。 化险为夷：夷，平坦，平安。原指变险阻为坦途，后多用来指使情况或处境变为平安。 扬帆启航： 据《明史》《郑和传》记载，郑和航海宝船共63艘，最大的长四十四丈四尺，宽十八丈，是当时世界上最大的海船，折合现今长度为151.18米，宽61.6米。船有四层，船上9桅可挂12张帆，锚重有几千斤，要动用二百人才能启航，一艘船可容纳有千人。 《明史?兵志》又记：“宝船高大如楼，底尖上