大学生职业生涯规划主题班会.pptVIP

模板来自于 / * 知己 知彼 百战不殆 大学生生涯规划主题班会 * 班会情况及流程 班会目的 班会基本情况 主题：大学生生涯规划与发展 时间：2015年3月25日18:30 地点：东区教学楼304教室 参加人员：2014级装饰艺术设计大专班学生、本班辅导员、教研室主任、专业课教师等。 开始关注生涯规划 开始有意识的对自己的人生进行规划 01 03 02 04 05 06 主持人宣布班会开始 同学自由发言分享心得体会 班会小游戏—— 我的彩虹人生 班主任做大学生生涯规划的宣讲 教研室主任刘老师帮助大家解答疑问 班主任总结班会 宣布班会结束 班会流程 what * 黄金思考法 how why 从“为什么”开始！ * 吾生也有涯，而知也无涯 舒伯 生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过 程，由三个层面构成：时间 广度和深度。 career 最初的含义是“两轮马车”，引申为“道路”， 后来发展为人的一生的事业历程 什么是生涯？ * 什么是生涯发展？ 每个人都想成功，但没有想到成长。 ——歌德 * 哈维赫斯特的发展任务 一个人在其成长的不同年龄阶段需要完 成不同的“发展任务”。 生涯不同阶段的发展任务有所不同，前一 阶段任务的完成情况会影响下一阶段的发展。 * 1.接受个人的形体和性别角色 2.与年龄相近的异性和同性建立新的关系 3.情绪上不再依赖父母和他人 4.树立经济上独立的自信态度 5.选择职业并做好就业准备 6.发展行驶公民权利所需的知识 技能和观念 7.发展对社会负责的行为 8.准备适应婚姻和家庭生活 9.将自我价值建立在科学的基础之上 哈维赫斯特青少年期发展任务 * 哈维赫斯特成年期发展任务 1.选择配偶 2.学习过婚后的配偶生活 3.开始组建家庭 4.抚育子女 5.管理家庭 6.开始从事一种职业 7.履行公民责任 8.参与合乎自己性格和志趣的社团活动 * 生涯发展的课题 学习如何生活（learning to live） 学习如何学习（learning to learn） 学习如何谋生（learning to make a live） 学习如何爱 （learning to love） * 生涯发展的要素 知己 ＊能力 ＊兴趣 ＊性格 ＊价值观 知彼 ＊社会发展 ＊经济趋势 ＊职业状况 ＊就业机会观 目标 方法 * * 土豪 高大上 我和我的小伙伴们都惊呆了 * 灰空间 枯山水 后现代主义流派 晒图 GFRG 软膜天花 高压水泥板 * * 生涯规划的核心和方向 一个核心：我是谁 ★我喜欢什么（兴趣） ★我适合什么（性格） ★我能做什么（能力） ★我在乎什么（价值观） 三个努力方向： ★我要去哪（目标分析） ★我如何做（生涯计划） ★我需要做什么（生涯行动） 模板来自于 / *