(整理)第三课文化的多样性与文化传播[配套课件].ppt

知识框架： 文化的多样性 客观题： 1、节日和遗产的地位（展示/标志） 2、世界文化和民族文化（共性和个性） 3、文化传播的途径（商、人、教） 手段（口语、文字、印刷、电子传媒） 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 文化传承 与创新 文化的多 样性与文 化传播 1、世界文化多样性的表现； 2、世界文化与民族文化的关系； 3、尊重文化多样性的意义； 4、文化传播的多种途径； 5、现代文化传播手段的特点； 6、推动文化交流的意义 一、世界文化的多样性 1.世界文化多样性的表现 (1)民族节日 道德伦理 长期积淀 ①地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和 ________等文化因素，是一个民族历史文化的__________。 ②意义：庆祝民族节日是民族文化的__________，也是民 族情感的__________。 集中展示 集中表达 (2)文化遗产 ①地位：是一个国家和民族______________的重要标志。 ②意义：对于研究人类文明的演进和展现世界文化的 __________具有独特的作用，是人类共同的文化财富。 ③保护：联合国教科文组织决定以________的方式确立世 界文化与自然遗产，并给予保护。(世界遗产分为三类：文化遗 产、自然遗产、文化与自然双重遗产) 历史文化成就 多样性 名录 2.世界文化与民族文化的关系 社会实践 共性 (1)共性：世界各民族的____________有其共性，有普遍的 规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有________和 ________。 普遍规律 政治 地理 个性 (2)个性：各民族间经济的和______的、历史的和______的 等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 (3)关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化______和 ______。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 特征 【易错提醒】认为“世界文化就是民族文化的总和”是错 误的。任何文化都是共性与个性的统一，世界文化与民族文化 不是整体与部分的关系。 3.尊重文化多样性 本民族 其他民族 多样性 (1)态度：既要认同______文化，又要尊重________的文化。 相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的________，共同促进人 类文明繁荣进步。 本民族 世界文化 一律平等 (2)意义 ①是发展______文化的内在要求。 ②是实现__________繁荣的必然要求。 (3)原则：必须遵循各民族文化__________的原则。 【易错提醒】文化的多样性不同于文化的多元化。文化的 多样性主要是从文化的表现形式来说的；文化的多元化则主要 是从文化的来源和性质来说的,(尊重文化多样性，反对多元化)。 二、文化在交流中传播 1.文化传播的多种途径 (1)文化传播的主要途径：__________、________、______ 等。 (2)其他途径：小到亲朋聚会、________，大到各种经济、 政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。 商业贸易 人口迁徙 教育 外出旅游 2.现代文化传播的手段 印刷媒体 时空 (1)传媒的发展阶段：大体经历了口语、文字、印刷、 和电子等发展阶段。 传递 沟通 共享 (2)大众传媒出现的标志：__________的推广。 (3)大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等。 (4)大众传媒的特点：能够最大程度地超越______的局限， 汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化______、______、 ______的强大功能，成为文化传播的主要手段。 【易错提醒】文化传播途径指的是与文化传播相关联的社 会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育、留学、访问、聚 会、旅游等，主要强调文化怎样传播的问题。文化传播手段是 指文化传播所借助的物质技术手段，主要强调文化靠什么传播 的问题。 3.文化交流 中华文化 外域文化 世界文化 (1)推动文化交流的意义 ①促进__________的传播。 ②促进__________的传入和中华文化的发展。 ③促进__________的发展。 推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促 进了世界文化的发展。 优秀文化 国际影响力 (2)做传播中华文化的使者 我们既要更加热情地欢迎世界各国_________在中国传播， 吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世 界，做传播中华文化的使者，增强中华文化____________。 要点 1 民族节