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* * 复习回顾 1.相似三角形的定义? 2.如图(1)所示,已知∠A=∠D,判断△ABC和△DEC是否相似?并说出理由。 3.到目前为止,判断两个三角形相似有哪些方法?如图(2)所示,已知∠A=∠D,能不能用学过的知识判断△ABC和△DEC相似? 看一看 1.在下列图形中找出与演示的三角板形状相同的三角形。 45O 30O 30O 思考:判断上述图形形状相同所依据的条件是什么? 70O 三角形全等是三角形相似的特殊情况,那么三角形全等的判定定理(ASA)中,把“对应边相等”改为相似的“对应边成比例”,问“对应边能成比例吗?” (不能) 这样我们就可以猜想“仅有两个角对应相等的两个三角形相似”。 探索、验证猜想活动: 在△ABC和△A′B′C′中,若∠A=∠A′,∠B=∠B′,则△ABC与△A′B′C′相似。 A B C A′ B′ C′ 我们已经知道,到目前为止,证明两个三角形相似只有相似三角形的定义和预备定理,对此题,不可能也没有必要用定义证明,那么只有预备定理这种方法了。为了使用它,就得创造具有预备定理的基本图形的条件。如何创造呢? 做一做 拿出课前准备的有两个角对应相等的两个不等三角形,我们把两三角形有一角重合,小三角形两边在大三角形两边上,移出、移进小三角形,通过图形变换揭示应用预备定理证明两个三角形相似的可行的途径。 A B C A′ B′ C′ E D 判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似。 注:这个定理的出现为判定两三角形的相似提供了一种非常好的方法。 可简单说成:两角对应相等,两三角形相似。 3.到目前为止,判断两个三角形相似有哪些方法?如图(2)所示,已知∠A=∠D,能不能用学过的知识判断△ABC和△DEC相似? 利用定理可解决复习中提出的问题3 ∵∠A=∠D,∠ACB=∠DCE, ∴△ACB∽△DCE(两角对应相等,两三角形相似) 规范的书写格式 例1:已知:△ABC和△DEF中,∠A=40°,∠B=80°,∠E=80°,∠F=60°, 求证:△ABC∽△DEF. ∴ ∠C = 180°- 40°- 80°= 60°. 证明:∵在△ABC中, ∠A=40°,∠B=80°, 又∵在△DEF中, ∠ E=80°,∠F=60°, ∴ ∠B=∠E, ∠C = ∠F. ∴ △ABC∽△DEF(两角对应相等,两三角形相似) 练习1:已知:△ABC和△A′B′C′中,∠B=∠B′=75°,∠C=50°,∠A′=55°,问:这两个三角形相似吗?为什么? 练习2:下列图形中,∠1=∠2,∠3=∠B,找出各个图形中的相似三角形。练习3:已知一个三角形的两个角分别为70°和65°,你能画出一个和这个三角形相似的三角形吗? 下面我们来练一练: 例2:已知:已知:如图,Rt△ABC中,CD是斜边上的高,求证:△ABC∽△CBD∽△ACD。 你们能将这个问题的结论用文字加以表述吗? 证明:∵ ∠B=∠B, ∠CDB=∠ACB= 90°, ∴ △ABC∽△CBD∽△ACD 同理 △ABC∽△ACD ∴ △ABC∽△CBD(两角对应相等,两三角形相似) 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似。 重要命题: 练习1:(课本P230,练习3) 练习2:判断下列命题是否正确。 1.两个等边三角形一定相似。 …………………( ) 2.两个等腰三角形相似。 ………………………( ) 3.有一个锐角相等的两个直角三角形相似。 …( ) 4.顶角相等的两个等腰三角形相似。 …………( ) 5.有一个底角相等的两个等腰三角形相似。 …( ) 6. 有一个角是80°的两个等腰三角形相似。 …( ) 7. 有一个角是100°的两个等腰三角形相似。…( ) 8.有一个角相等的两个等腰三角形相似。 ……( ) 课堂练习: √ × √ √ √ √ × ×通过本节课的学习,你学到了哪些知识,请谈一谈体会和收获。
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