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* 北师大版五年级语文上册第二单元语文天地 甘州区马神庙街小学 王小平 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 读写我的摘录笔记中的词语,读准音,辨清形,写正确。 想一想练习中一段话怎样称呼“四兄妹”。练习中用代词“他们”、“你们”称呼“四兄妹”。在通常情况下,人称代词只起指代作用。但是,有时出于表情达意的需要,改换人称代词可以缩短作者和读书、说话人和听话人的感情距离,使对方有一种更为真切的感受 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 读一读有关奇观的诗句并记下来: 君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。 ——岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》 蜀道之难,难于上青天。 ——李白《蜀道难》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 读一读有关奇观的诗句并记下来: 踏遍青山人未老,风景这边独好。 ——毛泽东《清平乐》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 张抗抗 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.你知道海市吗?知道他是怎么形成的吗?海市,也称海市蜃楼,气象学中统一名称为蜃景。蜃景是一种非常特殊的气候现象。因为它是一种十分少见的幻景,因而显得十分神秘。产生海市蜃楼的根本原因是光的折射。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.自读课文,边读边想边勾画:课文写的是什么时间,什么地点的海市?海市留给作者的印象又是什么,作者怎样描写的?课文是怎样表现海市的神秘的?你能从哪些语句中感受到它的神秘? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.课文有多少自然段?是按什么顺序记叙的?课文有34个自然段,是按旅行进程顺序记叙的。课文主要写了什么时间,什么地点的海市?课文写了从酒泉到安西途中临近中午时看到的海市。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.想一想课文描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹、丝路花雨,为什么却以“海市”为题?一、作者对海市的描写最具体、最生动;既有正面描写,又有侧面描写还展开了丰富的联想、想象。二、海市的虚幻、诱人、神奇给作者的印象是最深刻的。三、海市给作者的人生感悟是令人震撼的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.海市蜃楼给你留下了怎样的印象?作者觉得这是一个怎样的景象呢?水墨画一般,朦胧得柔美。如不是亲见,我也不相信如此美丽诱人的海市,会是一个骗局。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.作者怎样描写海市的?课文是怎样表现海市蜃楼的神秘的?你能从哪些语句中感受

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