浙教版科学七年级上册第二章 二、细 胞1(吴).pptVIP

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第二章 观察生物 第2节 细 胞(一) 显微镜下的茎横断细胞 显微镜下的花粉细胞 显微镜下的叶表皮细胞 显微镜下的洋葱鳞片叶表皮细胞 显微镜下的茎横切面细胞 显微镜下的红细胞 显微镜下的神经细胞    17世纪之前,人们对动物和植物的研究,主要集中在动、植物的形态、内部结构或生活方式等方面。 1、所有的动物和植物都是由细胞所构成 2、细胞是生物体结构和功能的基本单位 3、细胞是由细胞分裂产生的 各种形状的细胞 看图画出细胞图模式图 * (第1课时) 动物和植物给自然界带来了勃勃生机,那么构成他们的基本单位是什么呢? 细 胞   为什么当时人们不能认识到动、植物是由细胞构成的呢?   最早的显微镜是由一个叫詹森的眼镜制造匠人于 1590 年前后发明的。这个显微镜是用一个凹镜和一个凸镜做成的,制作水平还很低。詹森虽然是发明显微镜的第一人,却并没有发现显微镜的真正价值。   事隔 90 多年后,显微镜又被荷兰人列文虎克研究成功,他利用能把物体放大 300 倍的显微镜,进行科学研究试验。 荷兰:列文·虎克 成就 人物 时间 1665年 胡克 用自制显微镜发现了 细胞(死细胞) 1831年 布朗 发现了植物细胞内有细胞核 19世纪 40年代 施莱登、 施旺 提出了“细胞学说”: 动植物都是由相同的 基本单位--细胞构成的 魏尔啸 提出一切细胞来自于细胞 19世纪 60年代 一、细胞发现史 英国:罗伯特·胡克 当时显微镜下看到的死细胞 1665年:英国科学家胡克发现了细胞(死细胞)。 罗伯特·胡克的显微镜 19世纪40年代??德国科学家施莱登和施旺 提出了“细胞学说”。 施旺 施莱登 动物和植物都是由相同的基本单位 ——细胞构成的。 20年后,魏尔啸进一步提出: 一切细胞来自于细胞 一、细胞学说 从胡克发现细胞到细胞学说的提出,前后经历了近200年时间,其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此,谈谈你的想法。 讨论 它告诉我们: 1、科学发现是很多科学家共同参与、共同努力的结果 2、科学发现的过程离不开技术的支持 3、科学学说的建立是一个不断开拓、修正和发展的过程 能放大百万倍 电子显微镜 带相机的光学显微镜 双目镜复式显微镜 各种显微镜 实验室中的显微镜 你能用肉眼看到这些细胞吗?你能说说细胞有什么共同点? 1、细胞很小 直径一般只有几微米到几十微米 必须用显微镜才能观察 2、细胞种类很多,形态各异。 1 2 3 4 5 平滑肌细胞 精子细胞 色素细胞 毛细胞 石细胞 各种形状的细胞 你能判断哪些是动物细胞,哪些是植物细胞吗? 动物细胞 动物细胞 动物细胞 植物细胞 植物细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 动物细胞模式图 细胞膜(选择性) 细胞核 细胞质 功能:保护,控制细胞与外界间物质交换 功能:内含遗传物质, 是细胞生命活动的控制中心。 功能:是进行生命活动的重要场所 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 叶绿体 保护、支持细胞,使植物细胞具有一定的形状 (纤维素组成) 充满细胞液,含大量水和营养物质 光合作用的场所 (内含叶绿素) 植物细胞的模式图 动植物细胞的异同点: 相同点: 不同点: 都有细胞膜、 细胞质和细胞核 动物细胞没有细胞壁、没有大的液泡、没有叶绿体。 * * * 观察一下动物细胞和植物细胞,寻找他们的异同点?动物细胞和植物细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。细胞膜、细胞质、细胞核是组成细胞的基本结构。植物细胞比动物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体。 下面,我们要对细胞进行一个观光旅游。首先,要进入植物细胞有一点困难,因为我们首先得通过细胞壁。细胞壁(cell wall)是包裹在植物细胞外面的一曾层坚硬无生命的物质,是由结实而富有弹性的纤维素组成,具有支持和保护的作用,并使细胞具有一定的形状。 当我们穿过细胞壁后,遇到的下一个结构就是细胞膜。所有的细胞都有细胞膜。在具有细胞壁的细胞里,细胞膜紧贴于它的内壁。而对于没有细胞壁的细胞而言,细胞膜就成了把细胞和环境分隔的边界。当我们的船靠近细胞膜的时候。你会注意到膜上面有一些小孔。这时候你猜想一下细胞膜的主要功能:保护和控制物质进出的作用。细胞所需要的每一样的东西---从食物到氧气---都是从细胞膜进入细胞的。有害的代谢废物也从细胞膜排出。细胞膜必须能够让这些物质通过,细胞才能生存。但是细胞膜是有选择性的,小分子的物质能够通过,比如说水,大分子的物质比如说淀粉通不过,所以从某种意义上说,细胞膜像一道纱窗:纱窗能把昆虫挡在外面,但同时,纱窗上的小洞又能让空气进出。 当我们进入细胞之后,一个又大又圆的物体进入眼帘。这个就是细胞核了,

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