心理咨询师三级历年主观题分析(截止到201205).docVIP

历年主观题分析 时间 初步诊断及依据 合理情绪疗法原理过程及ABC、修通阶段常用技术、合理不合理信念 精神状态、身体和社会功能状态进行整理 良好的咨询关系及注意事项 阳性强化法的原理、过程、程序及注意事项 咨询目标七步曲 效果评估维度指标 咨询方案主要内容 阻抗的表现形式 摄入性谈话注意内容 面质技术的注意事项 不恰当的提问方式 共情时注意事项 转介注意事项 内向型沉默的处理 错误的认知 0705 1 1+1 1 0711 1 1 1 1 0805 1 1 1 1 0811 1 1 1 1 0905 1 1 1 1 0911 1 1 1 1 1005 1 1 1 1 1011 1 1+1 1 1105 1 1 1 1 1111 1 1 1 1 1205 1 1 1 1 汇总 10 9 4 4 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 初步诊断及依据？（10次） 一、初步诊断：严重心理问题 1.体检排除器质性病变； 2.根据区分正常与异常三原则：主客观统一，精神活动内在协调一致性，人格的相对稳定性，自知力完整，没有精神病症状，可以排除精神病性问题； 3.内心冲突与现实相符，心理冲突常形，排除神经症 4.心理问题是否泛化，持续时间、心理、生理及社会功能影响程度； 综上所述，初步诊断为严重心理问题。 合理情绪疗法的原理、过程、ABC含义、修通阶段常用技术及合理不合理信念？（8次） 一、原理：ABC理论是合理情绪疗法的核心理论，它是埃利斯关于非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论，其主要观点是强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件本身所引起，而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。 二、ABC含义：在ABC理论中，A代表诱发事件；B代表个体对这一事件的看法、解释及评价即信念；C代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果。 (1)合理情绪疗法原理：合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯(A．Ellis)(1分)创造的一种心理治疗理论和方法(1分)，通过纯理论分析和逻辑思辨的途径(1分)，改变求助者的非理性观念(2分)，解决情绪和行为上的问题(1分)。其核心理论是ABC理论(2分)。A是诱发事件(2分)，B是信念(2分)，C是情绪反应、行为结果(2分)。? ? ? ABC的关系：1、A不是C的直接原因(2分)； 2、B不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症(2分)：? ? 3、治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果(2分)。三、过程： ?(1)心理诊断阶段：寻找求助者的不合理信念。(3分) ?(2)领悟阶段：实现三点领悟：? (a)是信念而不是诱发事件本身引起了情绪及行为后果。(2分) (b)求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任。(2分) (c)只有改变了不合理信念，才能减轻或消除各种症状。(2分) (3)修通阶段：? (a)与不合理信念辩论。（或产婆式辩论、或产婆术）(2分) (b)合理情绪想象技术(2分)? ? (c)家庭作业(2分) ? (d) 行为技术、其他方法(2分)? (4)再教育阶段：重建心理与行为模式。? (3分) 四、修通阶段常用技术： 诊断阶段：找ABC，定目标，讲理论 领悟阶段：完成三种领悟，B引起C；要对C负责；改变B才能改变C。重点是B。 修通阶段：与不合理信念辩论、人际关系的黄金规则、合理情绪训练、家庭作业、其他 再教育阶段：巩固 五、合理信念： 1.合理信念大多是一些已知的客观事实；不合理的信念包含更多主观臆测； 2.合理的信念能使人保护自己，使自己愉快地生活；不合理的信念则会产生情绪困扰； 3.能使人更快地达到自己的目标；使人难以达到现实的目标而苦恼； 4.会使人不介入他人的麻烦；主动介入他人的麻烦； 5.能使人阻止或很快消除情绪困扰；长时间无法消除或减轻情绪困扰，造成不恰当的反应。 六、目标：（1）自我关怀；（2）自我指导；（3）宽容；（4）接受不确定性；（5）变通性；（6）参与；（7）敢于尝试；（8）自我接受。 精神状态、身体和社会功能状态进行整理？（4次） 1、对未来婚姻悲观失望、注意力不集中、记忆力下降，敏感（认知方面） 2.（情绪）包括情绪郁闷、烦躁、脆弱 3.行为：冲动