化学配平质量守恒燃烧教案.docVIP

课题名称 学员姓名：周剑锋 辅导科目：化学 年 级： 初三 学科教师：周坤 课 时 数： 2H 授课日期及时段 教学目标 掌握燃烧的条件、质量守恒、配平技巧 教学重难点 质量守恒定律 教学过程 化学变化基础巩固 【要点1】燃烧的条件 1．燃烧的定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，叫做燃烧。 2．条件：(1)可燃物 (2)氧气(或空气) (3)达到着火点 例：如图所示：在250 mL的烧杯中加入50～60℃的热水和小部分白磷；将装有红磷和白磷的100 mL的烧杯浸入250 mL烧杯中，观察现象 （1）由于红磷的着火点为240℃所以红磷不会燃烧 （2）由于白磷的着火点为40℃所以100mL烧杯内的白磷燃烧 （3）由于250mL烧杯内的白磷接触不到空气，所以不会燃烧 【要点2】完全燃烧与不完全燃烧 在氧气充足时，可燃物完全燃烧，燃烧的快，放出的热量多；在氧气不充足时，可燃物不完全燃烧，燃烧的慢，放出的热量少。 例：C+ O2(充足) CO2 2C+ O2(不充足) 2CO 一氧化碳是无色、无味的剧毒气体 含C、H的可燃物完全燃烧生成CO2和H2O；不完全燃烧则会生成CO、C和碳氢化合物 【要点3】缓慢氧化和自燃 （1）缓慢氧化：进行得很慢的氧化反应，甚至不容易被察觉特点：不像燃烧那样剧烈发光、发热的氧化反应。 （2）自燃：由于自身缓慢氧化产生的热量使其温度到达着火点而形成的燃烧现象 【要点4】燃烧引起的爆炸现象 1、原理：急速的燃烧发生在有限的空间内，短时间聚积大量的热，使气体迅速膨胀，引起爆炸 2、什么是粉尘爆炸?（面粉），同理想到内燃机里面的燃烧。 3、 易燃易爆物的安全标识 (1)当心火灾——易燃物质；(2)禁止放易燃物； (3)当心爆炸——爆炸性物质； (4)当心火灾——氧化物；(5)禁止烟火； (6)禁止带火种；(7)禁止燃放鞭炮； (8)禁止吸烟。 这些图标一般出现在油库、面粉加工厂、 纺织厂、煤矿等地。 【要点5】防火与灭火 1 灭火原理： （1）清除可燃物（扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉） （2）隔绝氧气（炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭） （3）降温至着火点以下 (堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭) 在燃烧的三个条件中，如果破坏了某一个条件，都可以使燃烧反应停止，也就是说都可以达到灭火的目的，所以说灭火的原理都是从燃烧的条件出发。 2 、几种灭火器的试用范围 灭火器 灭火原理 适用范用 泡沫 灭火器 灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目的 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火 干粉 灭火器 利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氢钠)来灭火 具有流动性、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 二氧化碳 灭火器 在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用 灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此町用来扑灭图书、档案、贵重设备，精密仪器等处的失火，使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上，否则，会把手冻伤 【随堂练习】 1．火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧原因是 ( ) A．氧气不足 B．没达到着火点 C．火柴的着火点高 D．空气不足 2．开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是 ( ) A．降低着火点 B．隔绝空气 C．隔离可燃物 D．沿通道扩散浓烟 3．人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是（ ） A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点 B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂 4．煤燃烧时会排放出 、 等污染物。这些气体溶于雨水，会形成 ， 酸雨的危害是 、 等。 质量守恒定律 【要点1】质量守恒定律 1．内容：反应物总质量＝生成物总质量。 2．微观解释：在化学反应中，反应前后存在3个不变，即 ①原子的种类没有改变（元素种类不变）； ②原子的数目没有增减（在化学反