3金属的化学性质1.docVIP

课题2 金属的化学性质 第一课时 学习目标： 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应。 3.初步了解金属的活泼性强弱与金属与氧气、酸反应的难易和剧烈程度的关系。 学习重点：铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。教学难点：培养学生归纳思维能力、实 验探究能力教学方 法：归纳法和实验探究法 教具：镁、锌、铁、铜、稀盐酸、稀硫酸、试管等仪器和药品教学过程：　 现 象 化学方程式 铁丝在氧气中燃烧 铁丝在空气中燃烧(能或不能)，在纯氧气中燃烧（能或不能）。 铁丝在氧气中燃烧的现象：，四射，放出大量的 ，生成固体。 ? 镁在空气中燃烧 ?发出耀眼的，放出大量的，生成固体。二、新授 （一）快乐自学 自主学习教材P9，解答下列问题： 铝为何具有很好的抗腐蚀性能？“真金不怕火炼”，说明了金的什么性质？ 金属与氧气反应的剧烈程度一样吗？有什么不同？金属与氧气反应的剧烈程度A.铝不易发生化学反应B.铝的氧化物容易发生化学反应 C.铝不易被氧化D.铝易被氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用 2、下列事实与金属的化学性质无关的是（ ）A.将铝粉涂在铁器的表面以保护铁 B.真金不怕火炼C.钨在高温下不熔化D.燃烧镁做照明弹 1.金属与酸的反应讨论：对于以上表格中的化学反应，从反应物和生成物的角度分析，这些反应有何特点？将这一类反应与化合反应、分解反应进行比较。 小结：这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应叫做反应。如果化合反应用A+B=C来表示的话，则分解反应可表示为，置换反应可表示为（三）点拨与应用 1.下列不属于置换反应的是（ ）A.C+2CuO2Cu+CO2↑ B.CO+CuOCu+CO2C.H2+CuOCu+H2OD.Zn+CuCl2====Cu+ZnCl2 2.公元二世纪我国炼丹专家魏殃著有《周易参同契》是世界上现在的最早的一部炼丹专著，书中描写道“金入于猛火色不夺精光”。这句话是指黄金的性质在强热条件下（ ） A．很稳定B．很活泼C．易氧化D．易还原 3.下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是（ ） ①镁 ② 硫 ③铁 ④磷⑤铜 A、①③B、③C、③④⑤D、③⑤ 4、洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要成分CaCO3]可加入稀盐酸，其反应原理 是（用化学方程式，下同），但加入的盐酸不能太多，因为铝制品耐腐蚀的原因是（用化学方程式表示）。 5.A是地壳中含量第二的金属元素，A的单质在B的单质中燃烧时火星四射，生成一种黑色固体C，把A单质放入稀硫酸中产生可燃气体D，气体D也能在B的单质中燃烧生成E。 ⑴A的元素符号是，B单质的名称为，D单质的化学式为。 ⑵A单质在B单质中燃烧的化学方程式为。 气体D在B单质中燃烧的的现象为， 反应的化学方程式为，该反应的基本类型为。 6.写出镁、铜、氧气、稀硫酸两两间能发生反应的化学方程式。 （四）小结 1.金属的化学性质：（1）金属与氧气的反应（2）金属与酸的反应 （3）置换反应 （五）巩固练习 1.A、B、C、D是四种金属单质，A能从的硝酸盐溶液中置换出，但A不能与稀盐酸反应。相同条件下，C、D能与稀盐酸反应产生H，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是A.A、B、C、D B.B、A、C、DC.D、C、A、B D.D、C、B、A2Al+ Fe2O3Al2O3 +2Fe 来焊接钢轨。有关该反应的下列说法正确的是 （　　） A．该反应属于化合反应B．该反应属于分解反应 C．该反应属于置换反应D．该反应中铁元素的化合价升高 3.人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是（填名称）。世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是。黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜（填“大”、“小”或“相同”）。 4.金属材料在生产和生活中有广泛的用途，我国有悠久的使用金属的历史。请回答下列问题： ⑴下图是某考古活动中出土的部分宋代文物： 银光闪闪的银手镯保存较好的古代铜钱锈蚀严重的铁锅 上图中可以判断银、铜、铁的金属活动性强弱的顺序为________________； 上图中可以判断铁比铜活动性强弱的信息是。 ⑵2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型东方之冠3.往5.6g混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀盐酸，产生氢气的质量（ ） 大于0.2gB.等于 0.2g C.小于0.2g D.无法确定 4.某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀