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成果申报编号 附表3夏邑县学生社团活动优秀成果申请表成果名称思源文学社成果类型学科拓展类申报人姓名丁明明所在单位胡桥中心学校填表日期2015—03—03夏 邑 县 教 育 局 制 成果名称 思源文学社? 成果类型 学科拓展类? 申报人姓名 丁明明胡金艳 性别 ?男 ?女 ? 职称 小学一级教师? ?小学高级教师 ? 现任年级学科 ?五年级语文 ?四年级语文 ? 电话 ? ? ? 其他参与教师 ? 主要参与学生 情况 学生姓名 所在班级 分工 丁紫姗 ?五 编辑组组长? 程思青? ?四 记者组组长 丁聪毅? ?五 宣传组组长? 李梦 ?五 组织策划组组长参与学生人数 ? 项目起止时间 ? 申 报 成 果 简 介 ?为丰富学的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,积累学们的写作素材,提高学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,崭露头角,取得了令人欣慰的成绩。 创办文学社的宗旨是:提高社员的文学素养,营造良好的人文氛围,拓展学生视野,加强与外界的交流合作,为学生提供一个展现个性风采的平台,为作文教学和语文课革提供实验的园地。社团里设有社长,还安排了经验丰富、年富力强的青年语文教师担任文学社团的主要指导老师的工作。年来,文学社无论在社团建设,还是在指导学生写作上,都取得了可喜的成绩。文学社真正成为学生开展课外活动的阵地。由于有了自己施展才华的空间,学生的写作兴趣和热情空前高涨,优秀学生和优秀作品不断涌现。正是由于全体师生和社会各界的共同关心与爱护,精心培育的才会崭露头角。 当然,在取得好成绩时会戒骄戒躁,为更美好的明天而呕心沥血。们坚信:文学社——乘风破浪会有时。推 荐 意 见 学校推荐意见盖 章年 月 日 评 审 意 见 专家组评审意见组长签字:年 月 日县基础教育教学研究室审批意见盖 章年 月 日their own conditions to develop the correct road, the maximum to avoid investment risk, gain profit.(three) vigorously promote the brand. To establish brand awareness, awareness of the use of brand, brand value, brand acquisition performance, enhance the competitive strength. Concentrated manpower, careful planning, packaging and publicity of a number of unique, market influence and coverage of the brand, the implementation of key breakthroughs, to enhance the competitive strength, walking business road the competition of alienation and characteristics, the pursuit of stability and development of the market.(four) to promote the integration of resources. To further broaden their horizons, effective integration of resources within the group, the city resources, other industries and regional resources, mutual trust, mutual benefit, seeking win-win principle, in the framework of national policies and regulations, strict inspection and argumentation, legal consultation, examination and approval procedures, strict regulation of economic activities, attract injection the social investment to the industry group, to achieve leveraging the development, ensure that the val
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