红领巾相约中国梦庆六一.docVIP

伟青小学“红领巾相约中国梦” ——庆六一活动方案 为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握少先队的组织属性，深入推进“红领巾心向党”主题教育活动。同时也为了丰富我校学生的校园生活，构建和谐的校园文化，迎接国际“六?一”儿童节的到来，给孩子们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台，我校决定六一期间开展以下一系列的活动，实现小学生向往已久的“我的梦”。为此，现将有关事宜通知如下： 一、活动主题：红领巾相约中国梦 二、活动时间：2013年“六?一”期间 三、活动人员安排： ??? 组? 长：李应兰 ??? 副组长：李桂芳 少先大队 ??? 摄? 影：甘向娟 ??? 大会主持：甘友莉（五年级学生） 运建菊（五年级学生） 安全及纪律：各班班主任 奖品发放及音响：甘生平 四、活动内容： （一）开展“红领巾相约中国梦”主题班队会活动 1．“讲述中国故事”分享汇。各班班主任组织，通过动漫短片、优秀教育影片、爱国歌曲等各种方式，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代以来展现的中国优秀人物故事。 2．“体验中国发展”图片展。可发动学生收集、创造作品，集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，引导学生通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。 3．开展“讨论中国现象”讨论会。引导学生就普遍关注的国家大事、社会现象和同老师进行讨论；选择1-2个有代表性、适合学生进行解读的时事热点、新闻话题，组织学生进行交流，班主任老师做好引导。（适合高年级） 4、进行学雷锋、做美德少年网上签名寄语活动 （二）开展“红领巾相约中国梦”文艺表演活动 1、升旗仪式。 2、新队员入队。 3、文艺节目表演。 一年级： 诗朗诵《春晓》 二年级： 毽子操《歌声与微笑》 舞蹈《向太阳》 三年级： 三字经诵读 四年级： 配乐诗朗诵《我骄傲我是中国人》 电子琴独奏《望天门山》 五年级； 舞蹈《妞妞》 课本剧表演《晏子使楚》 伟青小学“红领巾相约中国梦” ——庆六一活动小结 2013年的“六一”儿童节，以一个“有趣、有味、有文化的我的梦”为宗旨，以“红领巾相约中国梦”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报下： 一、领导重视，精心组织。 我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用板报、通知等传播媒介，加大本次活动的宣传力。 二、活动丰富，参与度高。 1、举行学雷锋、做美德少年庆六一网上签名活动 我校制定了“学雷锋、做美德少年”庆六一网上签名留言的活动方案，并下发到各班，各班学生行动积极按时进行签名留言，截止5月31日共有252名学生进行了留言，此举不但展示了我校学雷锋，积极参与“创城”建设的积极性，同时也是进行德育教育的一次很好的实践，更为我校校园文化建设锦上添花。 2、开展“红领巾相约中国梦”主题班队会活动 通过“讲述中国故事”故事汇、“体验中国发展”图片展、“讨论中国现象”讨论会的活动形式。让学生在动漫短片故事、优秀教育影片、爱国歌曲、新老图片的对比等各种方式，从而了解家乡的剧变，感受祖国经济社会的腾飞发展。意识到今天的幸福生活来之不易，为了实现远大的 “2020中国梦”需要我们现今的少先队员共同努力，珍惜时间，发奋学习，真正实现伟大的中国梦！这次主题班会活动，增加了学生们的爱国主义情操，在儿童节给学生上了非常重要的一课。 3、各班文艺汇演。 本次各班的文艺汇演由各班自行组织，使每位学生都有展示的机会，各节目由学生自己排练，在编排上也有不同程度的创新。像二年级排演的毽子操，在道具上别具一格，另人耳目一新。一年级的诗朗诵《春晓》设计新颖，服装突出。四年级的诗朗诵《我骄傲我是中国人》气势雄浑、令人振奋，在音乐的伴奏下，同学们自伴自唱、高亢有力，真正体会到自己是一名中国人而骄傲、而自豪！总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们“六一”活动的质量。 最后，我想说的是，尽管我们这次庆六一的一系列活动取得了成功，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强（当然，这需要把工夫下到平时），音响还不近人意，学生的文明意识还有