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八种教学法:1) The grammer-translation method
2) The direct method
3) The oral approach
4) The audiolingual method
5) The cognitive approach
6) The natural approach
7)The communicative approach
8)The task-based language teaching
注:7),8)相似处很多
五种教学活动:Group work, Pair work, Role play, Brain storming, Guessing games
期末考试题型及评分细则
1.Give both the full name and Chinese of each of these abbreviated words. (10)
(1) TBLT Task-based Language Teaching 任务型教学法
(2) TESL teach English as a second language英语作为二语教学
(3) CAI Computer- Aided Instruction 计算机辅助教学
(4) TEFL teach English as a foreign language 英语作为外语教学
(5) CLT Communicative Language Teaching 交际教学法
(6) LAD Language Acquisition Device 语言习得机制
(7) ESL English as a second language英语作为二语
(8) FLTM foreign language teaching methodology 外语教学法
(9) PPP presentation practice production “三P”教学法
(10) PPPP preparation presentation practice production 四位一体教学法
评分细则:本题共有5个小题,每小题2分,共计10分。每答错一题扣2分。
2.Multiple choice (10)
八种教学法,五种教学活动的定义
评分细则:本题共有10个小题,每小题1分,共计10分。每答错一题扣1分。
3.Comparison of two foreign language teaching methods 比较(15)
主要1,4,7,8四种教学法
模式There are many/some similarities and differences between....and...
Similarities:1...2...3... Differences:1...2...3...
六个方面答: 1)focus(1)form and meaning (2)听说读写技能
2)attitude to errors 对待错误的态度
3) classroom teaching language 课堂教学语言
4)grammer teaching method 语法教学法
5)theoretical basis 理论基础
6)teaching procedures 教学步骤/程序
注:以上六个方面是老师课堂所讲,请酌情给点
评分细则:该题是个相对较开放的题,应依据两种教学法的定义、理论基础(theoretical basis)、主要特征(main features)等分析它们之间的异同。每答对一个要点给3分,大意有出入或有关键词错误最多给2分,答对五个要点以上给满分15分,每个要点大意不错即为正确。上述答案仅供参考,只要言之有理、有据,即为正确答案。
4. Handwriting (10)
评分细则:词与词之间的距离1—1.5个小写字母、倾斜角度15-30度之间、规范美观,无任何错误者,给10分;如卷面不整洁(如有涂改的痕迹)、倾斜角度过大或过小,但无任何明显书写错误扣6-9分。每写错一个字母扣一分。字母笔顺错误每个扣一分。其它情况酌情给分。
Write your comments on …(总结与评价)(15)
主要1,4,7,8四种教学法
评分细则:该题同样是个相对较开放的题,应依据其定义
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