重点中学七年级下学期语文期末试卷101..docVIP

营山县2010——2011学年度下期期末教学质量监测七年级 语 文 试 卷 本试卷三大部分，共27小题，满分100分，考试时间120分钟。 题号 一 二 三 总分 总分人 得分得分 评卷人积累与运用（20分） 阅读下面一段文字，完成后面的问题。春天苏醒，张开它绿色的裙摆，跟随花开的声音，翩然起舞。随后，有越来越多的声音加入进来，组成一首动感的舞曲。而舞曲的开端——花开的声音销散开来，没有痕迹地烙在每一个角落，烙在繁盛的花海，烙在随意漫延的绿意，烙在小鸟飞行的路迹上，烙在温暖的阳光中，烙在一张张笑脸里。 给文中加点字注音。（1分） 翩（ 　　）然繁盛（　　　　） 找出文段中的两个错别字并加以改正。（2分）改为改为（3将下面这句话工整、美观地抄写在田字格中。（2分 春天苏醒，张开它绿色的裙摆。 社会在进步，时代在发展，新生事物大量出现，这必然促使一些相应的新词出现。如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”；现在有人叫“海选”，说的就是“初赛”。请写出下面时兴词语的通常说法。（2分） ①物流（）②甩卖（） ③瘦身（）④的士（） 请根据下面提示，用诗文原句填空。（6分），落花时节又逢君。 有约不来过夜半，。 忧郁的日子里需要镇静：，。，野渡无人舟自横。 江山代有才人出，。 我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。，。 请根据你对生活的感悟，仿照下面划线的句子再写两句。（2分大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；；。 你读过一些课外名著，请按提示填空。（3分，每空0.5分） “星期五”是《》中的一个人物，作者是英国著名的作家。 法国作家罗曼·罗兰的《名人传》，又称为“巨人三传”，这三个“巨人”是、、。其中，（人名）饱受耳聋折磨。 观看右边的幅漫画，按要求答题。（2分） 漫画说明了什么现象？ 看了这幅漫画你有什么感受？ 得分 评卷人二、阅读理解。（40分） （一）读古诗答题。（3分 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 诗中哪两个字写出了花的繁盛？（1分） 第三句中“流连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分） 阅读文段，回答问题。（15分）（甲）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一样，又漂缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。（乙）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 9、给加点字注音。（1分） 蹿（）喝采（） 甲段中划线的“回望”一词在文中的作用是什么？（2分） “漂缈”通常写作，意思是。（1分） 甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？（3分） 所见： 所闻： “我”对社戏的之情。 乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞手法是，作用是（1），（2）。（3分） 14、乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？（2分） 这是课文《社戏》中的片段，家乡的社戏美，人更美；你的家乡的地方戏是什么？介绍一种你喜欢的艺术形式，并说出你喜欢的理由。（3分） 阅读下文，完成16——20题。（9分中 等 生 ①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。 ②中秋节，亲友相聚，众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。” ③亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？” ④其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。 ⑤我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她