辅导君学生常问的地理知识点总结(四)..docxVIP

辅导君学生常问的地理知识点总结（四）14、答：此题为2010年全国卷高考地理题，原答案如下(1)答案要点一：全国总产量增长较快：传统主产区中，珠江三角洲发展较快，其他发展缓慢；广西发展迅速，成为最大的桑蚕养殖省区；其余省区（大于0.1吨）多数有发展，只有新疆减产较大。答案要点二：东部原产量大，增长量较少，中部有明显增长，但总产量相比不大；西部以广西为代表增长迅速；主产区由东部转移到西部（总产量2000年以东部最多，2007年以西部最多）。(2)热量资源丰富(纬度较低);劳动力丰富且价格较低;距离珠三角较近,便于引进生产技术(经验)和销售产品.(3)赞成。理由：经济较落后，耕地较少，有大量剩余劳动力，热量条件好等。或不赞成，理由:地势较高，交通不便，离市场远，与广西竞争处于劣势等。答案解析及相关类型题目答题注意点见下（1）属于地理中看图说话的描述型题目（本题与地区对比有关）：此类题目答题时要注意，认真读完图的标题、图例，作答时，先从总括来说，如本题全国总产量增长较快。然后地区对比的要体现出来，如广西增长快于其他地区；地区对比往往涉及到速度、数量等。此题的启示点在于最后的转移趋势上。（2）属于常见的地理条件分析题型。说到地理条件要立马想到包含自然和社会两大部分。自然包括:地理位置、气候（光热水）、地形、土壤、水源、资源等。社会包括，市场、交通、劳动力（数量和质量以及价格）、政策、科技、经验、工农业基础、大城市辐射带动。环境需要、社会需要、厂商个人偏好等。并且一定不要忘记题干条件，如本题题干中说明了有热量、劳动力、市场这三个最明显的方面。把这三个明显的摆在前面，后面根据顺序依次刷，感觉有必要的就写在后面。（3）属于半开放题型，关键在于自圆其说。阐述理由时经常从两个大的方面：第一，本地区的优势或者劣势（即地理条件）；第二，给本地区带来什么影响（经济发展、就业等方面）。纵观这个高考题，三问都是常规题型，关键在于掌握常规题型的答题方法。??15、茫茫夜空中，如何辨别哪些是星云、恒星、流星体、彗星？答：恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体，有很大的质量。星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要成分是氢。外貌组成发光质量体积密度主要成分恒星球状气体自己发光小大较大氢、氦等星云云雾状气体和尘埃自己不发光大小较小氢外貌?组成?发光?质量?体积?密度?主要成分?恒星?球状?气体?自己发光?小?大?较大?氢、氦等星云?云雾状?气体和尘埃?自己不发光?大?小?较小?氢?16、如何判断山地向阳坡，阴坡，背风坡迎风坡。答：1）阴阳坡看植物带，基带：通常阳坡受太阳辐射多，热量充足，故植被茂盛，分布广，所以基带斜线靠上一点。2）迎背风坡风沿斜坡往上吹就是迎风坡，易多降水，之后气流下沉的部分为背风坡，少降水，干燥，具体的还要看具体位置的风带，海拔等。雪线：雪线两端较低处为迎风坡，较高处为背风坡。??17、如何判断板块的消亡边界还是生长边界。答：其一：陆壳和陆壳之间，也就是陆地上的消亡边界。将形成高大的山脉，如非洲板块和亚欧板块的挤压消亡边界在阿尔卑斯一带，是一个著名的造山带。还有印度洋板块和亚欧板块之间的喜玛拉雅山系。其二：如果是大洋板块和陆地板块的挤压消亡边界，那么在大洋的一侧将形成海沟。陆地板块的一侧如果是在海里就要形成岛弧，在陆地上就要形成山脉。如亚洲东部的一系列岛弧和贯穿南北美洲的科迪勒拉山系。简单的说就是：凡两板块间碰撞的就叫消亡边界!两板块间张裂的就叫生长边界!??18、高中地理要记哪些地图,记忆时有什么好的方法。答：中国地图，世界地图，中国和世界的地形图，季风洋流图；方法么：多看多记。??19、为什么地球上能够有生命物质的存在？答：1.地球与太阳的距离适中，使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件。如果地球距离太阳太近，地表温度太高，由于热扰动太强，原子根本不能结合在一起，也就无法形成分子，更别说复杂的生命物质了。相反，如果地球距离太阳太远，地表温度太低，生命物质也无法形成。?2.地球具有适中的体积和质量，其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围，形成包围地球的大气层。原始地球大气成分主要是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨，缺少氧气，不适合生物生存的需要。经过漫长的演化过程，地球大气转化为以氮和氧为主的、适合生物呼吸的大气。?3.地球上有液态水。这是生命存在的很关键的条件。原本地球上没有水。由于原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生热量，地球内部温度逐渐升高，不断产生水汽。这些水汽通过火山活动等形式逸出地表，逐渐冷却、凝结形成降水，汇聚到地表低洼地带，形成原始海洋。海洋是生命的摇篮，最初的单细胞生物，就出现在海洋中。??20、温带海洋气候与地中海气候分布地区。答：地中海气候：分布于南、北纬30°～40°间的大陆西岸（地中海沿岸最为典型