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《不同方式运动对体育教育专业大学生身体成分的影响毕业论文》
目录
1.前言..................................................................(1)
2.研究对象与方法........................................................(1)
2. 1测试对象...................................................... .......(1)
2. 2研究方法.............................................................(2)
2.2.1实验法..............................................................(2)
2.2.2数理统计法..........................................................(2)
3.研究结果与分析........................................................(2)
3.1运动对体育教育专业男大学生的影响.........................................(2)
3.1.1普修课运动对男大学生身体成分的影响......................................(3)
3.1.2 篮球运动对体育教育专业男大学生身体成分的影响............................(4)
3.1.3羽毛球运动对体育教育专业男大学生身体成分的影响...........................(4)
3.1.4跆拳道运动对体育教育专业男大学生身体成分的影响............................(4)
3.2运动对体育教育专业女大学生的影响.........................................(4)
3.2.1健美操运动对体育教育专业女大学生身体成分的影响...........................(6)
3.2.2羽毛球运动对体育教育专业女大学生身体成分的影.............................(6)
3.2.3体育舞蹈运动对体育教育专业女大学生身体成分的影响.......................(7)
3. 2.4跆拳道运动对体育教育专业女大学生身体成分的影响...........................(7)
3.3不同方式运动对体育教育大学生身体成分影响的对比分析.............. ......(8)
3.3.1不同方式运动对体育教育男大学生身体成分影响的对比分析............(8)
3.3.2不同方式运动对体育教育女大学生身体成分影响的对比分析............(9)
4.结论.................................................................(9)
致谢...................................................................(11)
参考文献...............................................................(12)
英文摘要...............................................................(14)
附录...................................................................(15)不同方式运动对体育教育专业大学生身体成分的影响
摘要:本文通过对衡阳师范学院体育教育专业06级大学生进行实验前后两次身体成分测定,用数理统计方法对实验结果进行比较分析,并比较其差异,从而为体育教学和健身运动提供理论依据。
关键词:体育教育;身体成分;篮球;羽毛球;跆拳道;体育舞蹈
1.前言
身体成分Body Composition, BF指组成人体各组织器官的总成分,包括脂肪成分和非脂肪成分,它对人体的生理特性、运动能力、运动成绩均有一定影响,从力学上和能量代谢上对机体产生的作用也不同。研究体成分可以了解人体的体质、健康及衰老程度,确定适宜的体脂与瘦体重比例,为健康提供指导作用。身体成分的结构和比例是否合理,是有效地控制体重、科学合理地安排训练、保持最佳运动能力的重要问题。分析运动员体成分项目特征可以为科学选材、科学训练、保持
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