商品与货币方案.ppt

答案根据公式，流通中所需的货币为：6 000亿元/10600亿元如果纸币的发行量增加一倍，即12 000亿元，则纸币就要贬值，物价就要上涨。 原来价格1元的商品，就会涨到2元1.全国劳模徐虎说：“钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到小人之心，但买不到君子之志。”这说明：（）A、金钱不是万能的B、金钱不是财富的象征C、要反对拜金主义D、对待金钱要“取之有道，用之有度” 课堂练习2.信用卡和货币 （） A．都是由中国人民银行发行的 B．都能在任何一个交易场 C．都是商品交换的媒介D．都能用于国际贸易 练习3.人们选购商品时，先看价签或问价，然后选定，最后一手交钱一手取货。在这里“价签”是货币的什么职能？“交钱取货”又是货币的什么职能？ 练习1.价值尺度 2.流通手段课堂小 结 今天，我们从多种多样的商品买卖现象出发，学习了商品的含义和商品交换产生的基本条件，重点理解了商品的两个基本属性——使用价值和价值，懂得了商品是使用价值和价值的统一体。我们通过了解货币的产生、发展过程，重点理解了货币是固定充当一般等价物的商品，所以决定了价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。这些都有助于我们自觉树立质量意识和正确的金钱观。 学习小结今天，我们从多种多样的商品买卖现象出发，学习了商品的含义和商品交换产生的基本条件，重点理解了商品的两个基本属性——使用价值和价值，懂得了商品是使用价值和价值的统一体。我们通过了解货币的产生、发展过程，重点理解了货币是固定充当一般等价物的商品，所以决定了价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。这些都有助于我们自觉树立质量意识和正确的金钱观。 第三阶段：一般等价物在长期交换中，人们 发现先把商品换成大家乐 意接受的商品，交换容易 达成，这种商品自然地从 商品中分离出来作为商品 交换的媒介，叫一般等价 物。1头牛 两顶帽子 1套衣服 ……公式表示: 1只羊一般等价物 交换还是存在困难 希腊：公牛 俄罗斯：毛皮 很多地区：金属不同地区、不同时间的等价物不同还是不利于商品交换。 第四阶段：货币产生了！ 人们需要用一种商品固定地充当一般等价物。 当一般等价物固定由金、银充当时，货币就产生了！ 货币产生的过程 物物交换 以一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 想一想 你能列举几个与商品交换有关，并用贝字作偏旁部首的汉字吗赔、赚、账、贷、赊、购、贪、财、贡、贫、贩、贮 …… 2. 货币的含义货币是固定充当一般等价物的特殊商品。 二货币的本质货币的本质就是一般等价物。 贝类：便于携带，但价值较小 牲畜：价值大，但不便于分割和保存 布帛：不便于分割 金银：质地均匀、性质稳定、不易腐蚀和磨损，易切割和熔合、体积小价值大、便于携带 为什么黄金、白银适合充当货币材料呢？ 如何认识和对待货币？由于货币能和一切商品相交换，有了货币可以购 买一切商品，货币成为社会财富的一般代表，这就使 货币在商品世界中享有至高无上的权威。那么，我们 应该如何认识和对待货币？货币是不是万能的？是不是有了货币就有了一切？ 讨论： 金钱货币是把双刃剑 货币不是万能的通过我们的讨论，我们会得出这样的结论：货币本身并没有好坏之分，它只是起到了一般等价物的作用而已。人们运用货币可以办好事，也可以办坏事，这只能说明人的素质，而不是货币的问题。货币不是万能的。如果说货币是万能的，有了钱就有了一切，钱越多就越幸福，那么富翁就没有任何烦恼了，因为他可以用钱解决一切问题，而事实并非如此，因为世界上的东西并不都是商品，如亲情、友情、爱情等是只用钱所买不到的。我们不能为了钱而发疯发狂，不择手段。我们坚决反对拜金主义！人民币是我国法定的货币人民币是我国法定的货币。人民币的主币单位是圆元，辅币是角、分，采用十进位制。人民币以“￥”为符号。我国的人民币是在1948年12月1日中国人民银行成立时开始发行的。人民币的顺利流通，是我国国民经济和人民生活顺利运行和发展的必要条件。要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的整洁、完好。 资料卡 二、 货币的基本职能这组图表现了货币的那种职能？ 货币的职能是指货币在商品交换中的作用。 价值尺度 贮藏手段 支付手段 流通手段 世界货币 货币的两种 基本职能 货币有五种职能： 一价值尺度价值尺度就是指货币以自己为尺度，来衡量一切商品的价值大小。1.价值尺度的含义 2500.00元2. 货币为什么能充当价值尺度因为货币是商品，凝结着人类一般的劳动，有价值。正如尺子是用来衡量其他物品长短的尺度一样。3 .商品的价格商品的价格是商品价值的货币表现。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格注：当货币在执行价值尺度职能时，只是观