学校安文全用电管理制度.docVIP

学校安全用电管理制度 1、学校安全用电管理由校长、全面负责，并责任到人。 2、要经常检查教学用电、生活用电是否正常，是否完好。 3、全面负责电源线路、照明、电器设备、电教设备电源的正常使用及日常的维修工作。 4、电工要经常巡视学校电源线路、照明、插座、生活用电、电教设备、安全使用，发现问题要报告，并要及时维修。5、线路不得私自任意更改、移位、拆装和乱接。 6、发现电器有故障时，应及时关闭电源，不得随意拆卸。 7、做到节约用电，下班要把灯、电器关闭。 8、教师经常教育学生要安全用电，不得任意损坏电源设施、设备。 9、学校用电发生重大安全事故，分别追究责任印刷室管理制度 　　一、印刷室是与教育教学活动密切相关，直接为教育教学服务的重要阵地，担负着为全校师生印刷教学资料的艰巨任务。因此，负责印刷工作的人员要树立为教育教学一线服务的思想，积极主动工作，全心全意为师生服务。?? 二、凡须印刷室印刷的试卷等教学资料必须经教导处批准，方可印刷。印刷要及时，要保证质量。 三、凡经印刷室印刷的资料都要登记，明确记录年级、科目、姓名、版数、日期。?? 四、与学校工作无关、与教学无关的个人资料不得在学校印刷。??? 五、印刷的机器设备要专人管理和使用，其他人员未经允许不得擅自随意使用。?? 六、印刷室的机器设备要妥善保管和维护，发现问题及时修理，以保证资料印刷的质量。?? 七、勤俭节约，杜绝浪费，努力为学校和学生节省开支。???? 八、保证室内卫生，严禁在印刷室内吸烟，做好防火、节电、通风、防盗的安全工作。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 　　小故事5、摔碎的牛奶瓶 　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 　　过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。” 　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。 　　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所 　　能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。” 　　大