3香山红叶.pptVIP

作者简介：叶君健，中国作家，翻译家，儿童文学家。 文学成就：丹麦女王曾隆重授予他：“丹麦国勋章”，中国的文学评论家说：“叶君健是真正走向世界的大作家。” 代表作品：《香山的红叶》、《土地三部曲》、《寂静的群山三部曲》等。 自由读课文，读准字音，读通句子，并把自己喜欢的句子多读几遍。　　　 萧瑟 郁茂 簇拥 姿势 搀扶 联想 褐色 衬托 青葱 凄凉 争奇斗艳 交相辉映 漫山遍野 林绿荫深 喜笑颜开 无边无际 青葱郁茂 秋高气爽 奇丽多姿 浓淡相宜 萧瑟：冷落，凄凉。 浓淡相宜：无论色彩浓重或淡薄都很好看。 奇丽多姿：姿态各异，奇特而美丽。 交相辉映：（光亮、色彩等）相互映照。 萧 荫 读课文，想一想文章的主要内容。 主要内容 本文主要描写了香山红叶与众不同的美，表达了作者对红叶的爱，对生活的爱。 当秋风一吹，漫山的黄栌树由黄变红，整个香山成了红花的海洋，这个时候去香山赏景，是会别有一番情趣的。下面就让我们一起深入学习课文，去寻访红叶之美的与众不同。 香山红叶有哪些与众不同的美？哪些语句带给了你美的享受？动笔画下来。 林绿荫深 由绿变黄 由黄变红 喜笑颜开 凄凉萧瑟 奇丽多姿 秋天里的春天 红叶青松相互映衬 香山红叶有哪些与众不同的美？ 一是红的时节与众不同，秋天到来，万物萧瑟的时候，正是红叶“全盛时期”的开始； 二是红的色调不同，香山红叶给人带来一种艳阳天的惊奇与快感； 三是红绿映衬的景象不同，营造了一个“秋天里的春天”。 看来香山红叶的美景已经印在你们的脑海里了，倘若你们能把这种美读出来，更会让人难以忘怀。同学们，你们愿意把这一幅幅灵动的美留在课堂上吗？ 叶君健写《香山的红叶》表达了什么样的思想感情？作者用了什么写作方法？ 赞美香山红叶的美丽与可爱，表达了作者对红叶的爱，对生活的爱。 通篇用了对比手法，突出红叶独特之美。 课文中多处用引号，找一找，并 说说引号的作用。 引号的作用 1、标示需要着重论述或强调的内容。 2、标示具有特殊含义而需要特别指出的成分。 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。如别称、简称、反语等。 3、标示语段中直接引用的内容。 引语是指文中引用他人的话或成语、格言、诗词等。 A表示引用 B表示特殊含义 C表示强调 （1）树叶，在我们的联想中，一般总是跟“青枝绿叶”这个词儿分不开。（ ） （2）假如你登上这里最高的山峰“鬼见愁”向前望去。（ ） （3）“红花需要绿叶扶”，一般情况下我们是这样说，而这里的情况却正好相反，那些深绿色的松叶倒要红花来扶，才能突出它的郁茂和清新的美。（ ） 当其他树木都在秋风的摧打下泛黄、飘落时，唯有香山红叶迎着秋的凄凉茂盛开放，给秋天的北京增添了一抹亮色。 作者用他的细腻的笔触向我们描绘了一副红叶漫山的美丽景象，使我们受到美的熏陶。若日后你有机会欣赏这样一美景，一定不能错过啊！ 作业： 观察家乡的秋天，描写一处你喜欢的美景。可以尝试运用对比的手法。 ?3 《香山的红叶》 ???????????????? 红的时节 ??????????爱红叶??????????? 与众不同 ???? 红的色调?????????????????????? 红绿映衬背景 ?????爱生活 3、香山的红叶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　与众不同　　　　　　　　　　　　　　　　　凄凉萧瑟——艳阳天? ? 秋天一到，像盛开的红 香山红叶?? 处处红花一片?????????????奇丽多姿?????????红叶青松，秋天里的春天???? 世上少有 C B A 特定称谓 * 香山的红叶 作者：叶君健 系 { { 觉 难 { xì 关系 jì 系鞋带 jué 感觉 jiào 睡觉 nán 困难 nàn 遇难 黄栌：落叶灌木，叶子互生，卵形或倒卵形，秋季变红，果实为肾脏形，木材黄色，可以制染料。 全盛时期 一年快完了 *