校长合理受权专题一.pptVIP

专题讲座 一、新时期校长应具备的素质及其提升策略 二、浅析校长合理授权的涵义及其重要性 三、新时期校长合理授权艺术方法探析 专题一新时期校长应具备的素质及其提升策略 ——从一次校长研修班专题研讨会的谈话记录想到的 《魅力校长的修炼》（周成平） 1、 校长的人格魅力。这是当好校长的关键所在，也是一所学校的兴衰成败的关键所在，它是一种活力、凝聚力和向心力。 2、 校长的领导魅力。是其权力运用的最佳状态，一个校长在一所学校，能否打开局面，能否顺利开展工作，核心在其领导魅力。 3、校长的学识魅力。校长为什么具有吸引力？因为他有广博的学识，这种魅力为教职工开启了一扇心窗，能见到学校不曾见到的辉煌未来。 4、校长的思想魅力。这是校长成功的法宝，一个思想深邃的校长， 能在平凡之中见神奇，见人之所未见，为人之所未为。 5、 校长的形象魅力。对内可以具有强大的凝聚力和感召力，对外具有无形的穿透力、强劲的宣传力和深度的沟通力。 6、校长的语言魅力。这是其成功管理学校的关键要素之一，为此，校长的语言要做到质朴清新、言简意赅、生动幽默，富有感染力。 7、校长的反思魅力。反思是校长专业发展和成功的核心因素，校长的反思魅力使得校长更加睿智、充满管理智慧。 案例： 北京市中学校长高级研修班举行了一次专题研讨会,就新时期校长应具备什么素质这一主题展开了热烈的讨论。 田长福（怀柔一中校长） 怎样当个好校长? 第一，在学校管理中对人的管理是第一位的，校长首先要抓人和。 第二，校长要注意非权力因素对学校管理的影响。 第三，学校管理中，也要讲感情投资。 第四，校长要善于使用激励手段。 周柏年（北京一七一中校长）好校长，应该是放在好校、差校都能管理好。当个好校长，第一要有敬业精神，第二要有专业知识，第三要有组织管理能力。 毛美华（北大附中校长）好校长必须是好教师，有主动获取知识的渴望，有驾驭学校的人格力量，还要有实践经验。 赵萱 （北京一五六中校长）校长是学校的灵魂，校长要有开拓、进取实干精神；管理学校要严情相济，严在规章制度的执行上，严在岗位责任制上。 邱济隆 (北京四中校长) 怎样当好校长？我认为应处理好几个关系：第一，继承与改革的关系。第二，在培养目标上，要处理好和谐全面发展与个性特长发展的关系。第三，在管理目标上，要处理好科学管理与满足需要的关系。第四，是常规管理与教育科研的关系。 龚正行（北京八中校长） 现在校长为学校生存而拼搏，不是为学校发展而深思。我现在研究三个题目： 1、学习科学。2、超常教育。3、心理健康。? 安文铸（北京师范大学教授）对基础教育感兴趣的问题是： （1）我国基础教育的现状与发展趋势。 （2）新时期教育工作者的素质结构与价值取向。 （3）中小学教师的师德、师能、师风。 （4）我国基础教育改革的本质内容与主要环节。 （5）提高基础教育科研意识与价值取向。 （6）提升中小学校长素质的策略。 一、校长应具备的素质 我国著名教育家陶行知先生曾经说过“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”新的形势给现代校长提出了更高的要求，现代校长要管好学校这个“家”，必须努力提高自身素质。 (一)具有高度的政治思想素质。 正确的权力观、价值观、政绩观、发展观 (二)具有良好的道德素质。 正直诚实、严于律己、廉洁奉公、谦虚谨慎、豁达大度 (三)具备较好的业务技能素质 。??? 科学管理学校的能力、沟通交际能力、较高的教育教学水平。???? ?（四）具备深厚的文化素质。 ?综合知识、领导学知识、专业知识 （五）具备良好的心理品质。 情绪稳定、性格宜人 乐观自信、心胸开阔???? （六）具备四种意识。 大局意识、服务意识 责任意识、创新意识? （七）具备驾驭全局工作的能力。 1、科学决策能力。 2、组织管理能力。 3、综合协调能力。 （八）具备较强的校长影响力。 1、校长影响力 通俗地说，影响力就是被影响人能够根据影响人的意愿来做事。 4、权力性影响力和自然性影响力的关系。 二者是互相制约、互相影响的。 5、提高校长影响力的途径。 一是转变观念。 二是加强修养。 三是正确对待。 四是掌握技巧。 五是不断学习。 二、校长素质提升策略 案例： 肖远军 教授、博士在教育领导干部领导力讲座《教育领导者影响力及其提升策略》中曾提出提升素质的十点策略。 当你超过别人一点，别人会嫉妒你 当你超过别人一截，别人会羡慕你 当你超过别人一大段，别人会依附你。 ——海信总裁周厚健 1、 找到自