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学习实践科学发展观 ——深入农村调查报告 根据省委的安排和部署，我市从2009年3月到8月在全市开展的第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作在农村铺开。此次活动要求紧紧围绕贵阳市委：“走科学发展路，建生态文明市”及“三思考、三创新、三为民”的要求，以“三问、三破、一开创”为总载体，结合村情实际创造性地开展具有特色的专项活动。我在所联系的村，认真组织农村党员干部学习党的十七大、十七届三中全会会议精神和中央、省委、贵阳市委及我市领导讲话的一系列精神，确保党员全员全程参与学习实践科学发展观活动。在充分发扬民主、分析问题、查找问题的基础上，制定切实可行的整改落实方案，积极配合村支两委开展工作，把粮食生产、农民增收、耕地保护、环境治理、和谐稳定作为工作的重中之重抓实抓好，着力解决涉及群众切身利益的问题。 遵照以上精神要求，为充分发挥第五批双千工作队员在开展第三批深入学习实践科学发展观活动中的主力军作用，做科学发展观的传播者，当学习实践的排头兵，切实发挥“双千队员”宣传员、指导员、办事员、信息员的四员作用，帮助联系村党组织，我积极投入到了此项工作中。我作为农办派到流长乡大岩村的“双千队员”，同时也是驻大岩村“三保三实”工作组组长，在油菜村、腰岩村、盖陇村，除了农办派到这三个村的其他同志外，我积极参与了学习实践科学发展观活动期间的宣传员。从3月份以来，通过驻村走访和参加各村若干次学习实践科学发展观活动，以及走村了解所掌握的村情，谈一下我自己的粗浅看法： 一、学习情况反映 在各村参加学习实践科学发展观活动中，给我印象最深的就是：农村最难召集人员集中学习。刚开始组织学习的头两次，还召集不到50％的人员参会。通过走访一些党员得知，他们不愿意参加会议的理由是：农活太忙没有时间，并说学不学我们都得靠自己干活养家糊口。对以上一些观点和难以召集参会－事，我与村领导进行勾通商量过，大家提出：是否采取发放务工补贴的方法来调动集中学习的积极性，各村的答复都说没有经费。后来我再想，要集中更多的人员参加学习，还是必须采取发放务工补贴措施才能有效，因此在农办为所联系的 4个村各给予的1000元党建工作费里，各村在每次的集中学习时，都向前来参加人员最低发放了5至10元钱的务工补贴，加上每次集中学习时，我都拿自己的钱打起酒到会场，让大家散会时共饮几杯小酒的做法，虽然前后花费了我个人资金几百元，但就这样做法真正加深了情感，活跃了气氛，这一招还真管用。因为流长乡是苗族乡，很多少数民族都爱喝酒，特别是盖陇、油菜、腰岩，更是少数民族居住较多的村寨，采取这种方法后，集中学习科学发展观的人员一次比一次增多。所以我认为在当今的经济社会里，除了精神支柱外，经济基础和物质基础是不可缺少的。要想真正的让农村基层党员放弃农活参加集中学习，首先还是重点考虑他们的切身利益，采取适当务工补贴的方式，才能调动他们学习的积极性。政治教育的结果，只有用经济状况的改善来衡量。农民要发展，思想得解放，任何好的科学理论和思想方法，如果集中不了人们到位就灌输不下去。只有充分发挥和调动农村党员的参与率，才能把党的路线、方针、政策和科学发展观的科学理论家喻户晓。农村生产不发达，地理环境状况差，是当今农村特别是我们偏远农村所存在的一大现实。因此，作决策、办事情不可脱离实际。科学发展观是在深刻把握当代中国基本国情和发展实际的基础上提出来的，我们也应该在深入了解农村、农民、农业的实际情况中，作出与农村相适应的具体解决办法。在新的历史阶段，我国进入发展的关键期，改革的攻坚期，但也是矛盾的凸显期，如果不经常集中农村党员和骨干分子加强学习，了解党的路线、方针、政策，掌握科学发展观的科学理论，我们就难以解决农村出现的矛盾。 二 、农村党员结构情况不容乐观 在农村党员队伍中普遍存在老龄化结构，党员干部年龄偏高，30岁以下党员几乎没有，而60岁以上党员比例居高。因此，从一个村来讲，朝气蓬勃的党员队伍实属难找，现对四个村的党员结构进行分析： 大岩村5个村民组，总户数392户。总人口1446人，党员21名，也就是说67人当中有一名党员，在21名党员中有4名是青年党员，其中2名是部队入党后近期退伍来的，而另2名是村主要领导的亲戚，虽然青年党员占有一席，但这几名青年党员都是长期在外打工，难得回过家，16名党员中，5名年龄是在35—55岁，11名是55—80岁之间。 盖陇村，4个村民组243户，总人口861人，党员17名，40岁以上有4人，50—60岁3人，60—80岁就有9人，平均54个人中有一名党员，2名稍微年龄小的党员长期在外打工， 腰岩村有6个村民组450户，总人口1483人，党员有18人，40岁以上党员4人，其余就是40—80岁之间，平均82个人中只有一名