高效课堂八年级物理第一二章导学案分解.docVIP

涟西中学八年级物理教学案 编号： 年级 八年级 班级_______学科_物理__主备人__张亚伟___审核人 孔卫国_ 上课人_______日期 四、人耳听不见的声音 【学习目标】 了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用；了解次声波的特点及其危害。 【重点难点】 超声波的特点及其应用，次声波的来源及其危害。 【课前预习】 1、人耳所能听到的声波的频率范围通常在__________________之间。 2、我们把频率低于20Hz的声波叫做__________，把频率高于20000Hz的声波叫做_________。 3、阅读课本，填出下列常见动物的听觉频率范围。 蝙蝠_____________ 海豚_____________ 猫_______________ 人类_____________ 狗_______________ 大象_____________ 4、超声波具有___________、____________、______________等特点。它的主要应用有_____________、_____________、___________________、_________________、_________________等。 【课堂重点】 〖学习过程〗 1、试一试：用力挥动手臂，看到手臂在振动。你能听到手臂振动的声音吗？ 2、介绍人耳的听觉范围和超声波与次声波的概念。 3、学生阅读“生活·物理·社会”，对不同的动物的听觉范围进行了解。 4、超声波在生活中的应用。 用多媒体播放声呐形成的声波、胎儿的B超图像，超声波速度测定器。 动脑思考：教材中五幅超声波的应用分别利用了超声波的什么特点？ 5、次声波。 人耳虽然听不到次声波，但它却时刻潜伏在我们身边。火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰以及自然界中的火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电等，都会产生次声波。 次声波可以传的很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。 科学家正在研究、监测和控制次声波，有效避免它的危害，并利用它预报地震，台风和监测核爆炸。 〖要点归纳〗 1．人耳的听觉范围在20Hz—20000Hz之间，高于20000Hz的声音叫做超声波，低于20Hz的声音叫做次声波。 2．超声波的主要应用。 板书设计： 〖当堂反馈〗 1、教材P23“WWW”的第1 题。 2、人的手臂不停地上下振动能形成 波，人耳 （能/不能）听到这种声音。 3、蝙蝠靠接收自己发出的 的回声，在黑夜中飞行和捕食。 4、超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（ ） A. B超成像 B. 声呐测距 C.一种速度测定器 D超声波清洗器 E．超声波焊接器 F．分贝仪 5.下列哪一种动物对次声波最敏感？（ ） A. 海豚 B. 猫 C. 人类 D .大象 教学反思： 涟西中学八年级物理导学案 编号： 课题____________年级班级__________学生_______日期： 【温故知新】 1、2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。由于它的破坏性大，并且它的频率低于 Hz，人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。 2、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：（ ） A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　 B．超声波不是由物体振动产生的　　　C．超声波的音调很低所以人听不到　　　 D．超声波能传递能量 【交流展示】 1.关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ） A．超声波就是速度超过340m/s的声音 B．超声波在水中的速度比在空气中大 C．次声波就是没有传播介质使人听不到的声音 D．超声波可以透过一定厚度的真空向前传播 2.关于超声波的说法中正确的是（ ） A.超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗 B.超声波的穿能力比较好，可以穿透任何物体 C.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波 D.超声波缺乏方向性，且不稳定 3.下列说法中不正确的是 （ ） A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工 B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加