2015多思善想翟英霞.pptVIP

司马迁评论项羽：分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为霸王，近古以来，未尝有也。 李清照评论项羽：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 毛泽东评论项羽：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。《人民解放军占领南京》 滥竽充数 齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求要为齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王（田地）继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。 正面思考： 批评南郭先生不懂装懂。　我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。 侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。 反面思考： 南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。 课堂训练 阅读课后《写作练习》训练二，运用上面的方法，思考写作角度。 秋日的夜晚，古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空，不料前面有一个深坑，一脚踏空，掉了下去。水虽然仅没及胸部，离地面却有二三米，上不去，只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说：“明天会下雨！”那人笑着摇头走了，并将泰勒斯的预言当做笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们对他在气象方面的知识如此丰富赞叹不已，有人却不以为然，说泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。 两千年后，德国大哲学家黑格尔听到这个故事，想了想，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。” 从泰勒斯的角度立意：泰勒斯因为观察星空而掉到坑里，这体现了他投身事业的专注、痴迷的精神，他正因此而有所成——他的预言是准确的。这是一种值得肯定的行为。所以作文可以立意为“专注(痴迷、投入)出真知”、 “痴迷方能成大器”。 从评论者的角度立意为“对那些专注事业的天才，奉上尊重，不要苛求小节”。也可以运用辩证思维，立意为“执着于理想，行动于脚下”；“大处着眼，小处着手”；“仰望星空与脚踏实地”。 从黑格尔角度立意为“目中无‘坑’恰恰是心中有‘星’的表现”，“执着于远大理想的人不会对眼前的一切斤斤计较”；“大行不顾细谨”。 （4）写作应选取的角度是： １、题目或训练要求限定的角度。 ２、能触及题目或材料主旨的角度。 ３、有时代感、针对性的角度。 ４、具有新颖性的角度。 ５、最适合自己的角度。（最能发挥自己水平的角度。） 在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。 从安泰角度分析，失败是因为离开了大地母亲，失去力量的来源。据此可以提炼这样的观点：①个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；②党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地；③决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢；④时刻不忘中国母亲的栽培。 如果运用求异思维，进行假设推理，假如安泰知道自己离开母亲便失去力量，他就不会被对手骗到空中，由此可以提炼出：（5）要有自知之明，才能无往而不胜；（6）做什么事要扬长避短，方能百战百胜；（7）要不断完善自我 从母亲的角度分析，可以提炼出：（8）适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力；（9）让“安泰”们早些独立；（10）看起来是爱，其实是害。 从敌人赫拉克勒斯的角度分析，（11）知己知彼，百战不殆；（12）出奇才能制胜；（13）要讲究方法。 根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。（2008年高考全国卷二） 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。 要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 立意角度： （一）从游客角度： 1.事与愿违，有时候好心也能造成不好的效果。 2.尊重自然界规律，不要人为地横加干涉。 3.主观愿望与客观结果。 4.帮助人要了解其实际需求，不能想当然。 5.不知者不怪，施救者善良之心可赞。 （二）从老鹰角度：看清事实，引而不发，坚持不懈。 （三）从幼龟角度：要有苦难意识；经过思考，再做出决