2011届高考英语复习课件书面表达2.pptVIP

书面表达（2） 第一部分：记叙文 第二部分：议论文 第三部分：说明文 第四部分：应用文 第五部分：提纲作文 第六部分：看图作文 第七部分：图表作文 第八部分：开放作文 第五部分：提纲作文 文体解读： 提纲作文要求考生根据所给的写作要求 和提纲，确定文章的中心思想，然后紧 紧围绕中心思想展开写作，表达提纲的 主旨。形式多样，常见的有书信、通知、日记等，所选题材比较贴近学生的实际 生活。 提纲作文的主要特点：  要点明确，范围具体，贴近生活，易于动笔。 此类试题中的文字说明，实际上规定了考生表述的 思路。对考生的写作范围作了较为明确的限定。试 题中规定的要点一个也不能回避。由于这一类试题 包括较多的文字说明，容易改变书面表达的性质。 考生极易受中文提纲的制约，书面表达变成了翻译。 造成语法结构和语汇上的单调。提纲类书面表达在 体裁上，一般以说明文和议论文为主，近年来越来 越加强对学生发散性思维的考查，要求考生根据提 纲说明某种情况或辩论某种观点。提纲类书面表达 有时也可能是记叙文。 提纲作文的写作策略 1、考生首先要认真阅读前面的提示，把握准 情景和要求。使表达的内容不跑题。 2、根据情景的发展，按顺序安排好材料。 3、考生可以充分发挥自己的思维想象力。灵活 运用英语知识．采用不同的表达方式将试题 要求的要点完整地表述出来，力求准确、简 洁、礼貌、规范。最后，进行合理地总结。 提纲作文的解题思路(一) 1、仔细审题，确定主题和文体。 仔细阅读题目中的要求，利用题目中所提供的 中、英文提示，明确题目所要表达的中心内容， 根据中心内容来确定文章的文体与主题。 2、总结要点，拟定提纲和初稿。 根据题目提示的信息，总结出文章的所有要点。 然后列出合理的提纲。列提纲时，要保证要点 齐全、信息完整。然后根据提纲，选择合适的 词语、句型等来组织语言，初步形成文章的初稿。 提纲作文的解题思路（二） 3、检查内容，确保正确和流畅。 初稿完成后，考生还应根据题目的要求，逐个 核对要点，确保要点齐全且准确无误。然后，认真 通读所写内容。在确保无语法错误的同时，还应注 意上、下句之间的联系。要运用合适的引导词、过 渡词或过渡句，保证内容衔接自然、语句通顺流畅。 4、认真检查，注意格式与书写。 初稿完成之后，考生应通读全文，从整体角度 把握所写内容。要检查格式正确与否。书写时，一 定要注意格式、拼写、大小写、标点等，做到书面 工整。 探究实例 (09·辽宁)假定你住在一个涉外小区。社区委员会 请你帮忙用英文写一封电子邮件，将周末农家采摘 活动的安排传达给住户。 要点： 时间：下周六上午8：00至11：00 内容：采摘苹果 报名：办公室，下周四下午5：00前 提示：带帽子、手套 注意： 1、词数100左右，开头已为你写好。 2、可适当增加细节以使行文连贯。 3、参考词汇：社区 community 　　 解题指导 第一步：审题 看要求：本题要求写一封电子邮件，将周末 农家采摘活动的安排传达给住户。开头已经 写好，格式已经给出，审题的重点放在要点 和要求上：要点有五项，注意有三项，但注 意的第一项是重要的一项。 理思路：调整要点，讲清本次活动的安排。 可以先将活动的时间、活动的内容、要求、 注意事项表达出来，然后再写要点5和3， 这样逻辑清晰表达合理。 第二步：写作 可以先在草纸上起草，用自己最有把握的句型、 单词、短语去表达，要尝试最简单的复杂句，如 用定语从句、宾语从句等，但句式不易过于复杂。 要用一些恰当的连词，使句与句之间、段与段之 间过渡自然。 第三步：检查 作文写完后，最后要进行检查。重点放在要点写 全了吗？时态、语态、动词的数、单词拼写对了吗？ 标点符号、大小写用对了吗？检查完后再抄写在试 卷上，注意卷面的整洁。 遣词造句 遣词造句： 1. announce that 2. organize an activity 3. pick apples in a village 4. sign up at the office 5. make necessary arrangements. 6. looking forward to 范文借鉴 Dear neighbors, We are very happy to announce that our community is go