班主任风采大赛资料.ppt

家族基本情况： 全称：辛店二中八年级三班天使团 成员：共53人，30男，23女 家风：一花独放不是春，百花齐放春满园。 一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移 山填海 。人心齐，泰山移，团结的集体才有战斗力，没有最好，只有更好！ 家庭骨干： ?班 长：王千慧 学习委员：李元培 生活委员： 赵文格 卫生委员: 史银帅 卫生监督： 屈鹏飞 学 生 会：张梦琪 文艺委员：张可 体育委员：郭静雯 班 班 通：史银帅 语文代表：刘梦楠 数学代表：安宁 英语代表：苏昊、汪天奇 物理代表：刘晓培 政治代表: 屈鹏飞 历史代表：贾勇豪 地理代表：李英伟口号：我努力，我成功，我最棒 ? 从以下几个方面介绍班级成长之路 一、教育思想 二、治家理念 三、治家策略：包括班级管理、班级文化建设、班级活动等取得的成效、形成的班级特色 四、我的教育故事 一、教育思想： （1）有教无类，对每一个学生负责，只有相信自己班级的每一个孩子都是天才，才能培养出天才。 （2）做学生的益友，而不是管家，做快乐教育者，我的每一个学生都是天使，所以我生活在天堂。 （3）教学相长，在教学中完善自己缺点，择其善者者而从之，让自己和学生一块成长。 （4）教育无小事，事事皆教育。认真处理班级每一件事情，教育为主，惩罚为辅。 二、治家理念 （1）爱八三班，荣耀八三。没有最好，只有感觉最好，让学生对集体充满热爱，培养集体荣誉感，一荣俱荣，一损俱损。 （2）发挥学生主体作用，班级自律，无为而治。班级成长靠学生发光发热，依靠班委，培养学生自觉性。 （3）重视学风，师友合作。互助前行，携手共进 （4）培养学生创新精神、团队意识、感恩品质。（5）让每一个孩子有目标、有理想、有自信快乐的成长。 三、治家策略方法：包括 （一）班级管理 （二）班级文化建设 （三）班级活取得的成效 （四）形成的班级特色 （一）班级管理（学生主体） 学习方面：创建师友互助学习小组，全班分为9个组（每个组六个学生、组长一名、三名师傅），每半个月评比一次让学生在学习上比学赶帮超。 纪律方面（学生自律、班委骨干作用） （1）通过召开“班纪班规我来定”班会，由学生制订家规，并整理成文张贴在班级公告栏，成为班级学生自律规范。奖惩由班级纪律委员落实、班长监督。 （2）班级除了设定班长之外，还设定五个值周班长，周一至周五每人负责一天班级全面工作。 （3）纪律就是战斗力，铁的纪律是良好班风班貌的保障。 卫生方面： 分包到户，落实到人 人人有活干，活干校园净 （二）班级文化建设 班级文化建设不仅仅是为了装饰班级墙面，教室环境，更是一点一点的记录学生一年的成长，因此班级文化建设为动态发展。位置包括：班级板报、教室四周墙面、教室角落。借助班级文化建设，传递正能量，增强学生班级荣誉感。已完成部分见下图： 四、我的教育故事 作为老师，我们身上有太多的责任，如果注定是要放飞希望，自己守巢，何不让从辛店二中飞出去的小鸟们对母校充满自豪，让河南振兴在这里不是梦我很感激孩子们教给我的一切。 谨怀凌云之志，敢踏荆棘之路，攀登高峰；秉铿锵热血，沉汪洋学海，苦中尝甘；凭舌战群儒之才，沿书海勤奋之径，蟾宫折桂 结束语：作为一名年轻的班主任，自身有很多缺点，管理班级过程中有很多不足和迷点，多谢领导和同事多年来耐心的指导和包容，我能和学生一块成长是非常快乐的事情。今后必当少份抱怨，多一份努力，用心教育，努力做到“学高为师、德高为范”