《海燕》高尔基.分解.pptVIP

高尔基 高尔基（1868--1936）：苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。1892年开始发表作品，早期作品多半是描写沙皇统治下的人民的痛苦以及他们对美好生活的向往。 代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 作者介绍 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。 写作背景 苍茫(cāng máng)：辽阔无边。 胆怯(dǎn qiè)：胆小；畏缩。 翡翠(fěi cuì)：一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.本文用来比喻海浪。 精灵(jīng líng) ：一种可爱的能飞的小灵性精神体，背后生双翅，面容男女均俊美，对人有益，是孩子们的最爱；机灵，聪明机智 。 蜿蜒(wān yán) ：蛇类爬行的样子；曲折延伸 重点词语注音及解释 本文以大海为背景，请大家注意暴风雨到来前海面景象的变化，考虑一下，大致可分为几个画面？(并划分段落) 一、1—6节：暴风雨来临之前，海燕高傲地飞翔,渴望着暴风雨的到来 二、7—11节：暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨 三、12—16节：暴风雨就要来临，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来 暴风雨 海 鸥 海 鸭 企鹅 1、这些场面中出现了哪些事物？文章运用了哪些描写方法？分别塑造了它们什么形象？ 场面一： 暴风雨将要来临 外貌： （狂风卷集着乌云） 黑色闪电 动作： 飞翔、碰着、直冲、叫喊 神态： 高傲（飞翔） 声势： 叫喊（充满力量、信心欢乐） 矫健勇猛，斗志昂扬。 正面描写 海 燕 海鸥 企鹅 海鸭 胆怯 躲 呻吟 呻吟、飞窜 侧面描写 胆小，怯懦，害怕战斗。 反衬 渴望暴风雨 波浪： 动作: 歌唱、冲、迎接、 呼叫、争鸣。 主动迎战、乐观。 雷声： 狂风： 乌云： 直压下来 轰响 抱、甩、摔。 海燕： 飞舞、掠起、大笑、号叫 （动作更进一步） 黑色闪电 外貌： 动作： 斗 争 激 烈 更加迅捷、欢快、豪壮、锐不可当 观察：雷声的困乏 信念：乌云遮不住太阳 有敏锐洞察力、 必胜信念。 猖狂气焰。 迎接暴风雨 正衬 烘托 场面二： 暴风雨逼近 乌云直压海面 场面三： 暴风雨即将来临 （狂风吼叫…雷声轰响…乌云燃烧） 大海： 闪电: 消失 抓住、熄灭。 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 暴风雨就要来啦 叫喊 海燕： 高傲地飞翔 斗争进一步激化，大海胜利。 预言家、 既发出战斗宣言又号召人民投入战斗。 呼唤暴风雨 文章是以什么为线索来写暴风雨的? 以暴风雨渐次逼近为线索 探究： 如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？ （ ）的海燕 勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神 你认为海燕有其他的意义吗？ （结合文章背景回答） 象征：它是文学创作中的一种重要的表现方法，它是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。 委婉曲折含蓄 化“抽象”为“具体” 形象可感 作用： 海鸥、海鸭、企鹅 假革命者、不革命者 沙皇反动革命的黑暗势力 人民群众的革命力量 一触即发的革命形势（革命高潮） 革命先驱者 思考： 海燕、海鸥、乌云、大海、狂风、闪电、暴风雨等各 象征了什么？ 风、云、雷、 电 大海、波涛 暴 风 雨 海燕 三次出现“暴风雨”有哪些作用？ 说明暴风雨即将来临，海燕以胜利的预言家的姿态号召人民要迎接暴风雨，敢于斗争，敢于胜利。 表明了海燕对暴风雨的渴望。表现了人民对沙皇反动政府的强烈仇恨，迫切地要求推翻沙皇政府。 加强了文章的气势，表明人民群众一旦起来以后，其势如急风暴雨，锐不可当，从而热情地歌颂了人民的力量 。