NIT作业要求——全国计算机应用技术证书考试作业设计指导.docVIP

全国计算机应用技术证书考试（NIT） 作业设计指导 （试　行） 北　京　教　育　考　试　院 二〇〇四年十一月 前　　　言 NIT项目自1997年在我市推广，作为承办机构，我们本着“注重技能，发扬特色，创造品牌”的原则，精心组织，稳步推进，在各培训考试点的大力支持和配合下，培训规模和质量等方面有了长足的进展和提高，并取得了一定成效。 NIT是一个培训考试的学习系统，其教学特点是：注重过程，强调应用，重在实践，提倡个性。具体地说，它以培养和强化计算机的实际应用技能为宗旨，以“建构主义”学习理论之精华为指导，在培训方法上推行“任务驱动”；在考核方式上采用“过程式考核—作业设计—上机考试”。其中，NIT作业设计既是培训的一个重要环节，也是考核的一种较好形式，所以它是NIT特色的重要标志之一，也是NIT品牌的象征。 作业设计强调的是个性化和创造性，也力图通过作业设计使学生掌握各种技能和知识的综合应用，提高学生在应用中发现问题、解决问题的能力，有别于我国传统教育考试模式。几年来的实践充分证明了这点，但在实践培训中我们还发现，作业设计还存在着一些值得改进的地方，例如：不少作业设计没有文字说明（既然是设计，理应用文字说明设计的依据和目标等内容）；有些作业过于简单，作业量太少，没有难度可言，谈不上作品或设计，不能体现所学软件的基本功能；有些作业选题和内容极为相似，甚至雷同，无法展现个性和才华。为什么会出现这些现象？值得我们反思，其原因可能是多方面的，但其中有一点是共性的，那就是没有给出明确的作业设计基本要求，或虽有要求（某些模块大纲中“培训”部分），但不太具体，起不到应有的指导作用，可谓“无章可循”。为了改进这种状况，研究制定一套科学的、实用的、具有可操作性的规范，很有必要。于是我们在11月初，集中了NIT的精兵强将，在交流经验、统一认识的基础上，以现有各模块“考试大纲（初稿）”为依据，编制了这套《NIT作业设计指导》材料。它主要由三部分组成，其内容和作用是： 各模块作业设计的基本要求：为学员开展作业设计和任课教师布置和指导作业设计提供依据。 作业设计的评分方案：为评审员评阅作业设计提供依据。 作业设计基本框架：为学员编制或撰写作业设计，提供参考模式。 我们的愿望是希望《NIT作业设计指导》能起到上述的作用，但还有待实践来检验。值得一提的是，这份“作业指导”是在时间紧，任务重，特别是在没有成熟经验的情况下完成的，目前为试行。通过试行后，根据反馈的意见，我们再作进一步的修改和完善。 北京教育考试院社会考试办公室 2004年11月8日 目 录 计算机操作基础（Windows 95/98/2000/XP）………………………4 计算机应用基础（Offce 97/XP） …………………………………6 电子表格（Excel 2000/XP/2002）…………………………………8 中文字处理（Word 2000/XP）………………………………………10 演示文稿制作（PowerPoint 2000/XP）……………………………12 因特网……………………………………………………………… 14 网页制作（Dreamweaver）…………………………………………17 计算机绘图（AutoCAD）……………………………………19 图像处理（Photoshop）……………………………………………21 10.多媒体（Authorware）…………………………………………23 11.动画制作（Flash）………………………………………………25 12.数据库（Access）………………………………………………27 13.数据库（Visual FoxPro 6.0）………………………………29 14.程序设计（C语言）………………………………………………31 15.程序设计语言（Visual Basic 6.0）……………………………33 16.局域网（Windows 2000 Server）……………………………………35 1.计算机操作基础模块作业设计指导 模块名称：计算机操作基础 模块编号：1001 适用的软件名称和版本：Windows 95/Windows 98/Windows 2000/Windows XP Word 97/Word 2000/Wor