我的母亲终稿.ppt

我的母亲 胡 适 【学习目标】 1．把握母亲的人物形象，感受母亲对胡适成长的重要影响。 2．探究胡适母亲身上体现的传统民族心理。 概述文中有关母亲的事件 明确：母亲催“我”早起反省上学 母亲不在别人面前打骂“我” 母亲责罚说了轻薄话的“我” 母亲用舌头舔“我”的病眼 母亲处理大哥欠下的债务 母亲处理两个嫂子的矛盾 母亲处理五叔对自己的侮辱 分析母亲的形象 明确： 严厉，仁慈，善良， 宽容，温和，忍让， 刚气 分析母亲对我成长产生的“极大极深”的影响。 明确：让我养成了勤奋守时、静心读书的良好习惯 让我学得了好脾气、学得了待人接物的和气、能够宽恕人、体谅人 让我懂得自我反省、做人要有底线、要有原则 体悟句中蕴含的深层情感。 我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。 (万分的感激) (2) .我母亲二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。 （不尽的愧疚） (3) 我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 （无限的怀念、万分的感激） 探究母亲身上体现的民族心理 （望子成龙、光宗耀祖） （爱夫尊夫） （注重名节） （息事宁人、以和为贵） 我们必须学会根据文本所体现的特定的时代背景来理解，来体会，同时我们还要用发展的、一分为二的眼光来看待特定时代的特定的民族心理，只有这样，才能真正地把握文本的精髓。 向母亲致敬 * * 欣 赏 懂 你 *