高中物理---共同学案54含容电路与动态电路分析.docVIP

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高中物理---共同学案54含容电路与动态电路分析

高二年级 共同学案 3014——2015学年度上学期高二物理学科 导 学 案 课题:含容电路与动态电路分析课型:ZHUANTI时间:2014/10/30 【学习目标】1、理解在直流电路中加入电容器对电路的影响。 2、能够判断电路动态变化问题。 3、明确掌握动态电路分析的基本方法 【学习重点】 【学习难点】 【基础记忆】 处理含电容电路的一般规律 电容在直流电路中等价于断路对电路没有影响,可以拆去。 电容两极电压等于与之并联的用电器的两端电压。 当电容器与电阻串联时,电阻的两端不分压。 动态电路分析方法 1、“先总后分”——先判断总电阻和总电流如何变化: 2、“先干后支”——先分析干路部分,再分析支路部分:3、“先定后变” ——先分析定值电阻所在支路,再分析阻值变化的支路: 【知识说明】 含电容电路的计算。 ①稳定状态下,电容支路上的电阻无电压降; ②对电容充放电过程的理解及充放电量的计算。 【新知拓展】 1.如图所示是一实验电路图,在滑动触头由a端滑向b端的过程中,下列表述正确的是 A.路端电压变小 B.电流表的示数变大 C.电源内阻消耗的功率变小 D.电路的总电阻变大 2.电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路,当滑动变阻器的触头由中点滑向b端时,下列说法正确的是 ( ) A.电压表和电流表读数都增大 B.电压表和电流表读数都减小 C.电压表读数增大,电流表读数减小 D.电压表读数减小,电流表读数增大 4、在图所示的电路中,电源的电压为U,RO为半导体热敏电阻,r、R1、R2是普通电阻,设除热电阻外,其他均不受温度的影响,那么当环境温度升高后,关于各电表示数的说法中正确的是( ) A增大,V1增大,V2增大 A增大,V1减小,V2增大 A减小,V1增大,V2增大 D、A增大,V1减小,V2增大 【探究学习】 【课时检测】 1.在如图所示的电路中,灯泡L的电阻大于电源的内阻r,闭合电键S,将滑动变阻器滑片P向左移动一段距离后,下列结论正确的是(  ) A.电流表读数变小,电压表读数变大 B.灯泡L变亮 C.电容器C上电荷量减小 D.电源的输出功率变小 2.如图所示的电路中,闭合开关S,灯泡L1和L2均正常发光,由于某种原因灯L2灯丝突然烧断,其余用电器均不会损坏,则下列结论正确的是(  )A.电流表读数变大,电压表读数变小 B.灯泡L1变亮 C.电容器C上电荷量减小 D.电源的输出功率可能变大 4、如图所示,已知C=6μF,R1=5Ω,R2=6Ω,E=6V,r=1Ω,开关原来处于断开状态,下列说法中正确的是( ) 开关S闭合瞬间,电流表的读数为0.5A 开关S闭合瞬间,电流表的读数为5.5A C、开关闭合经过一段时间,再将开关S迅速断开,则通 过R2的电量为1.8×10-5C D、以上答案都不对 5. 电路如图所示,电源电动势,内阻,电阻,,,C为平行板电容器,其电容C=F,虚线到两极板距离相等,极板长,两极板的间距。 (1)若开关S处于断开状态,则当其闭合后,求流过R4的总电量的初速度射入C的电场中,刚好沿虚线匀速运动,问:当开关S闭合后,此带电微粒以相同初速度沿虚线方向射入C的电场中,能否从C的电场中射出?(要求写出计算和分析过程,g取) 【高频考点】 【总结归纳】 S C r E L v0 R2 R1 R3 R4

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