高三生物总复习专题训练.docVIP

专题五　遗传的细胞基础 A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂 B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂 C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂 D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂图T5－1 4．图T5－2表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是(　　) A．基因突变发生在ⅠB．细胞周期开始于a C．等位基因分离发生在ⅡD．染色体数目最多的细胞处于Ⅱ图T5－2 5．图T5－3表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述正确的是(　　) A．细胞中始终存在染色单体 B．细胞中始终存在同源染色体 C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1 D．此时的染色体行为是生物变异的根本来源图T5－3 6．细胞分裂、分化、衰老、癌变是人体细胞的一些生命活动，下列有关说法正确的是(　　) A．分裂后的细胞不一定具有细胞周期B．细胞的分化过程导致细胞中的遗传物质发生改变 C．细胞的衰老总是与机体的衰老同步进行D．细胞癌变是由于抑癌基因突变成原癌基因 7．下列有关细胞知识的叙述，正确的是(　　) A．次级精母细胞中的DNA分子组成和正常表皮细胞相同 B．细胞的自然死亡、被病原体感染的细胞的清除，并不都是通过细胞凋亡完成的 C．初级精母细胞中染色单体的数目正好和正常体细胞中DNA分子的数目相等 D．任何一种哺乳动物的任何一个细胞中染色体数目和着丝点数目相同 8．在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是(　　)图T5－4 A．剪取5 cm根尖，用石油醚和革兰氏碘液分别解离和染色 B．持续观察细胞①，可见其分裂成两个子细胞 C．细胞①中染色体数是细胞②中的一半D．在细胞周期中细胞③时期的时间最长 9．下列有关细胞的生命历程，正确的叙述是(　　) A．已经高度分化的细胞一般都要经过衰老和坏死的过程 B．细胞分化的实质是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异 C．有丝分裂是所有真核生物的体细胞增加数目的唯一方式 D．被病原体侵染的宿主细胞的清除属于细胞凋亡 10．图T5－5为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是(　　) A．此细胞为初级精母细胞 B．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换 C．图中含有8条脱氧核苷酸链 D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂图T5－5 11．用3H标记小白鼠(体细胞含20对同源染色体)的精原细胞和皮肤生发层细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含3H的培养基中培养，在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有丝分裂后期，一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别为(　　) A．前者40和40，后者80和40B．前者20和10，后者40和20 C．前者40和20，后者80和40D．前者40和20，后者80和80 12．以下两图分别为两种生物材料组织切片显微图像(已知图甲所示生物为2n＝12，基因型为AaBb，这两对基因位于两对同源染色体上)，下列说法不正确的是(　　) 图甲　　　　　　　　　　　　图乙 图T5－6 A．图甲细胞③中细胞一极的染色体上的基因组成为A、a、B、b，图乙细胞分裂先后经过①、③、②过程 B．图甲所示可能为某植物根尖分生区细胞，图乙所示生物一定不是雄性动物 C．图甲细胞②中的一条染色体上的两个基因是A和a，则该细胞可能图T5－7发生了基因突变，也可能发生了交叉互换D．由图乙中细胞可知该生物体内已分化的体细胞中有两对同源染色体 13．图T5－7所示分别是对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果(图示中的染色体只代表其状态，不表示具体数目)。其中，假设和推论与图示相符的是(　　) 选项 假设 结论 A 甲图为二倍体西瓜的体细胞 下一个时期的细胞中央将出现赤道板 B 乙图为某花粉发育成的植株中的体细胞 产生的子细胞是体细胞或精细胞 C 丙图为蜂王体内的卵原细胞 cd段出现的原因是同源染色体的分离 D 丁图为雄果蝇体内的精原细胞 c组细胞中不可能出现联会和四分体 专　遗传的分子基础3．DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。图T6－1表示的DNA分子中G＋C含量(占全部碱基的比例)与Tm的关系。下列有关叙述错误的是(　　) A．一般地说，DNA分子的Tm值与G＋C含量呈正相关 B．Tm值相同的DNA分子中G＋C数量有可能不同 C．维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键 D．DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多图T6－1 4．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比