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2014《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（上） 社会实践安排 社会实践项目一：建言献策 实践题目：“两会”建言献策 基本要求：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，它们是中国人民当家作主的基本制度平台。人大代表或政协委员很重要的一个工作就是提交提案，积极关注社会现象，直面各种现实问题，为社会和谐发展积极建言献策。假设你是人大代表，或者是政协委员，你将肩负人民的重托来参政议政。请你给出你的提案。 实践成果：（不少于1500字） 写出你的提案，提案的内容包括案题、案由即包括对问题的分析及对策措施等。 社会实践项目二：文献精读 实践题目：文献精读 基本要求：自己挑选与本课程相关的1篇经典著作进行认真阅读，并做好阅读笔记。（包括其年代背景、基本内容、历史意义、读后的感受或体会等），并挑选出一些学生代表作交流发言。 实践成果：提交读书笔记（不少于1500字） 社会实践项目三：建党史上不应被忘记的人 实践题目：建党史上不应被忘记的人 实践目标：通过学生查找文献资料，了解更多在我国建党史上做出贡献的人物，实现对我国党史的深刻认识。 实践成果：历史人物评析（不少于1500字） 社会实践项目四：是什么影响了我们实事求是？ 实践题目：是什么影响了我们实事求是？ 实践目标：通过调查研究，发现影响当前人们实事求是的因素，为消除阻碍实事求是不利因素提供有效依据，同时让学生树立实事求是的态度。 实践成果：调研报告（不少于3000字） 社会实践项目五：专业的成长 实践题目：专业成长 实践目标：通过对专业成长的分析，更加深刻认识社会主义制度下，我国解放和发展生产力的辉煌成果。 实践成果：调研报告（字数：不少于3000字） 社会实践项目六：“老字号”的未来 实践策划：如果你现在负责一家百年老店，你如何保证老字号的牌子不被砸，可以从以下行业选择，策划你的方案：食品行业、工艺品行业、物流行业、教育行业、资讯行业等。 实践方式：小组形式组织策划，人数不超过5人 实践成果：提交策划书一份（字数：不少于3000字） 注意事项： 1、以上社会实践项目中，项目一、二、三为个人实践项目（三选一），提交纸质版。 项目四、五、六为小组实践项目（三选一）提交电子版（包括电子版报告并制作PPT） 2、每位同学必须要完成个人实践项目和小组实践项目各1项，才能获得社会实践的成绩。 3、社会实践提交时间： 个人社会实践项目于第五周提交，小组社会实践项目于第十二周提交。（由各班级学习委员负责收集并核实社会实践作业。） 4、社会实践作业不得抄袭，如发现严重抄袭者，成绩为零。 5、社会实践项目模板附后，请注意查看。 “文献精读”阅读笔记 班级 姓名 学号 选读题目 述年代背景、基本内容、历史意义及读后体会。 “历史人物评析” 班级 姓名 学号 题目 建党史上不应被忘记的人—— 背景简介 人物事迹介绍及评价 “建言献策”提案 班级 姓名 学号 基本要求 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，它们是中国人民当家作主的基本制度平台。人大代表或政协委员很重要的一个工作就是提交提案，积极关注社会现象，直面各种现实问题，为社会和谐发展积极建言献策。假设你是人大代表，或者是政协委员，你将肩负人民的重托来参政议政。请你给出你的思考。 案题： 案由（包括对问题的分析及对策措施等）： 调查报告封面格式： 太原科技大学 思想政治理论课 社会实践调查报告 课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） 题目： 班级： 姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号 姓名： 学号 （注：姓名栏根据实有人数设置，按作者贡献顺序填写） 第一作者联系电话 指导教师 调查报告内容格