学会换算不同地点的时间预案.ppt

4. 区时 5、时区的计算 二 、时区和区时 5、 区时的计算 二 时区和区时 5. 区时的计算 二 时区和区时 5. 区时的计算 * 1. 明确世界的时区、区时、北京时间的概念。 2. 记住国际日期变更线与人们生活、通讯的关系。 1. 初步学会在时区和日界线图上，根据两地所在的 时区，推算区时的技能，培养空间思维能力。 2. 通过对东、西十二区的位置、区时、日期的异同 点，理解日界线的含义，从而培养学生分析问 题的能力。 了解社会和科技的进步使人类活动范围扩大，生产和 生活节奏加快，帮助学生树立人类生存空间的整体观念和开放意识。 一、知识目标 二、能力目标 三、德育目标 重点和难点： 重点： 1. 时区和区时的计算 2. 日界线的含义 难点： 1. 区时的计算 2. 日界线的应用 由于地球一刻不停地 从 向 自转着，一般 来说，东边的地点比西边 的地点 (早或迟)看到 日出。也就是说东边地点 的时刻要比西边地点的时 刻 (早或迟) 。 A B 西 东 早 早 一、地方时 古时候，各地都把当 地正午太阳位置最高的时 刻定为12 点，并依此推 定一天的时间。 这种因地而异的时刻，称为地方时。 一、地方时 太 阳 光 由于地球自西向东自转，同纬度地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，东边的时刻比西边早， 即“东早西晚”。 一、地方时 地球自转一周所需的时间为 天，约 小时。 每小时转过经度 ° 。 360°÷ 24 = ° 地球自西向东自转 二、时区和区时 一 24 15 15 经度不同的地方，地方时不同。 全球分为24个时区 每隔经度15度划为一个时区 1、时区 7.5° 7.5° 中 时 区 本初子午线 本初子午线和中时区 以0o经线为中央经线，向东、西方向各取7.5o，合计为15o，该时区称为中时区（或零时区）。 中时区 东一区 东二区 东三区 东四区 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 东十区 东十一区 西一区 西二区 西三区 西四区 西五区 西六区 西七区 西八区 西九区 西十区 西十一区 东十二区 西十二区 东十二区 西十二区 东时区 西时区 东 西 十二区 东 西 十二区 小结： 1、 西时区在西 ， 东时区在东。 2、 东时区号越大越在东 ， 西时区号越大越在西。 ⑴ 每个时区的中央经线，叫做该时区的“ 标准经线 ”。 ⑵ 各时区都以本区标准经线上的地方时， 作为本时区的统一时间——“ 区时 ”。 2. 区时 思考： 120°E 东八区 ①北京在什么时区？ ②该时区的标准经线是哪条经线？ 3、北京时间 ° 北京 我国东西跨五个时区，为了使用上的方便，全国都采用北京所在的东八区的区时，这就是“北京时间”。 东五区 东六区 东七区 东八区 东九区 （1）定义：每个时区都以其中央经线的地方时作为该区的区时 中央经线= 时区数×15° 例如：东八区的中央经线是120°E 西五区的中央经线是75°W 地方时和区时的区别？ 北京时间为9月19日9：00时，求70°W所在地的区时？ 步骤（求区时） （1）求所在地的时区 求所在地时区=(某地经度+7.5°)÷____ =时区号数（商的整数即时区数） 15° 西五区 北京时间为9月19日9：00时，求70°W所在地的区时？ 步骤（求区时） （1）求所在地的时区 （2）求时区差 （3）东加西减 若所求时区在已知时区的东面，加上时区差 若所求时区在已知时区的西面，减去时区差 北京时间为9月19日9：00时，求70°W所在地的区时？ 步骤（求区时） （1）求所在地的时区 （2）求时区差 两时区同在东时区或西时区，则 ； 若一个在东时区，另一个在西时则 。 同侧相减，异侧相加 相加 相减 相差13个时区 北京时间为9月19日9：00时，求70°W所在地的区时？ 步骤（求区时） （1）求所在地的时区 （2）求时区差