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《心理学概论》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：心理学概论 课程类别：人文素养通识课程 课程英文名称：Introduction to Psychology 总学时/周学时/学分： 32/2/2 其中实验（实训、讨论等）学时：0 先修课程： 无先修课程要求 授课时间： 5—19周5—6节 授课地点： 6C—203 授课对象： 2016法学卓越1班 开课院（系）： 教育学院（师范学院） 任课（/助课）教师姓名/职称：王一博 讲师 编写人姓名/职称： 王一博 讲师 使用教材： 《心理学：为外专业的阅读者撰写的一本很专业的书》 现代教育出版社 教学参考资料： 1、《津巴多普通心理学》作者:?[美] 菲利普·津巴多/[美] 罗伯特·约翰逊/[美] 安·韦伯?译者:王佳艺出版社:中国人民大学出版社；2、壹心理 /3、林紫心理 /linzi.html 课程期末考核方式：开卷（ ） 闭卷（√） 课程论文（ ） 实操（ ） 联系电话： 长/674900 Email: 1400000525 Wxid: xinlizhishen 答疑时间、地点与方式：师生沟通以上课前后的面谈为主，辅以电邮、微信方式进行。 编写时间： 2016年8月25日 星期四 二、课程简介 心理学是一门典型的跨越自然与人文天地的科学，遵从生物学规律和社会学规律。学术根基很深，学理纷繁庞杂。心理学在今天的中国与世界，已经成为一门“显学”、“热学”——社会需求关注度日益升温，从世界局势到社区事务，从政治事件到生活细节，好像什么都要从心理学专业寻求解读、获得指导。公众认知度相当普及，从学业发展到职场生存，从人际关系到恋爱婚姻，心理学被寄予了太多的期待与使命。 作为一门面向非心理学专业的大学生开设的人文素养通识课程，我们对心理学体系有执著坚守的情怀，公众须知的都不放过；从大学生关注心理学的切实需求出发，价值纯正的全入囊中。课程由十五个专题组成，从心理学的理论问题到心理学的现实应用依次排开。恰当选择富有科学价值和应用价值的心理学知识向非心理学专业的学习者，是本课程的主要内容和对心理学工作者的挑战所在。 三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系） 1、学会“心理学思维”——困惑与问题面前，尝试从心理学的角度想一想；说话与做事时分，学会让心理学来助力愿望达成。 2、树立科学的心理观，远离“八卦心理学”——心理现象是朴素唯物的，心理规律是科学实证的。 3、懂得一些心理学的知识和技术，让心理学改变我们的生活。 四、课程进度表 理论教学进程表 周 次 教学主题 教学时长 教学的重点与难点 教学方式 作业安排 5 师生相识 课程展示 2 心理学概念及的学术魅力 简约讲授话题分享 心理学是啥东东？ 6 古老的历史，崭新的学科 2 心理学探索的历史 简约讲授话题分享 浏览心理学发展史 7 生命全程打开智慧之门（上） 2 行为背后的心理奥秘（觅食，攻击，自杀行为） 简约讲授 话题分享 行为背后心理学 8 生命全程打开智慧之门 （下） 2 行为背后的心理奥秘（性行为，利他行为，冒险行为，群体行为，成瘾行为） 简约讲授 话题分享 行为背后心理学现象 9 撩开神秘面纱还原朴素真相 2 心理活动的生物学机制 简约讲授 话题分享 心理学物质基础 10 心理学基础知识（上） 2 心理现象一览（感觉、知觉、记忆、思维言语、情感意志等） 简约讲授 话题分享 认识心理现象” 11 心理学基础知识（下） 2 人格与个性心理 简约讲授 话题分享 认识独特的自我 12 意识世界的奥秘 2 意识状态、睡眠健康、神秘催眠现象 简约讲授 话题分享 正确对待睡眠 13 发展心理学 不同阶段的心理发展规模 简约讲授 话题分享 健康心理成长 14 测测我的心理（上） 2 心理测量学概念、智力测验、人格测验的基本知识 简约讲授 话题分享 心理测验是啥东东 15 测测我的心理（下） 2 EPQ测试展示 简约讲授 话题分享 动手了解自我性格 16 恋爱心理 2 恋爱背后的心理学现象及机制 简约讲授 话题分享 爱与性的困惑与烦恼 17 异常心理学 2 异常心理的判断标准，精神分裂症表现及治疗原则 简约讲授 话题分享 异常心理识别 18 异常心理学 2 抑郁症的表现及治疗原则，神经症及人格、性心理障碍的识别 简约讲授 话题分享 心理问题识别 19 心理咨询与治疗一览 2 心理咨询基本原理及目标 简约讲授 话题分享 如何自我疗伤？ 19