2016初一班上学期期末家长会发言.docVIP

初一、九班下学期期中家长会发言稿 宁阳二十四中学 柏洪海 尊敬的各位家长： 午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表初（）班的全体师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子在校的行为习惯、学习情况等方面家长会，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长积极参与到孩子的教育管理中来我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。我殷切地望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 2、月考、期中考试总结 3、优秀学生发言 4、共同商榷如何教育孩子 5、相互交流 二、班级整体情况和存在差异 初一9班是一个健康、活力、上进、阳光、团结的班集体，同学们彼此间相互尊重、相互理解、相互协作，彼此间增进友谊，团结一致，在各类活动中尽自己所能，不断超越、提高自我，为班级争光添彩； 我的班级理念： 进步就是成功---宗旨，希望每个人都有进步 关注每一个学生 不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人 不看中一时成绩 班训： “时时进取、事事认真、坚持不懈、勇攀高峰” 的，“进步就是成功”为本学期的工作目标的指引下，我们初一、九班学风更加浓厚，成绩更加突出，在六次考试总评均取得全级第一名；在运动会中，秋季荣获初一年级第一名；春季荣获初一年级第三名；篮球比赛年级第一名；歌咏比赛二等奖；两次班级文化评比中居全级前列；在“捐出压岁钱、救助同人活动中”，我班捐款数居初一年级第三名。良好的班风使每个同学都能积极上进，富有强烈的责任心和主人翁意识，同时产生了强烈的自豪感、责任感和集体荣誉感。 下面：我把一个多学期来的工作向在座的家长汇报一下： 1、积极做好开学初的各项准备工作，以稳定学生的情绪。 开学后，春节学生各种懒散的假期综合症，许多学生不适应，基于种种原因，首先，召开了“让理想起航”主题班会，强化了学生的思想和教育。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时发现存在的问题解决问题。同学生进行谈心，而及时解决。不尝试永远都不会成功 打工是最愚蠢的投资同时，积极文体活动，丰富学生的业余生活，孩子们获得了种种成绩，我的内心涌动着一份感动为孩子们的团结协作而感动，为他们的勇于拼搏而感动，为他们那颗想为集体争光的心而感动。引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。? 6、尚有不少工作不尽人意。 带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。结合本班实际情况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施： （1）找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便采取有针对的措施。 （2）深入班内调查，并向班干部了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。 三、交流一下年后的两次考试情况: 应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。2、重视程度有差异对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、 没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而