沁园春雪廖天赦素材.ppt

* 毛 泽 东 1936年2月 1、了解作者以及词的文学常识。 2、能有节奏、有感情的朗读本词。 3、理解词上、下阕的内容、思想感情以及表现手法。 4、激发学生的爱国热情。 领 袖 风 采 毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 毛泽东始终坚持反对帝国主义、霸权主义，维护民族的独立和国家的主权，维护世界和平。 背 景 介 绍 由于日本占领东北地区，国民党奉行不抵抗政策。1936年2月，毛泽东率领抗日先遣队准备东渡黄河，奔走抗日前线。在渡河前夜，恰逢大雪，毛泽东曾于雪后登上海拔千米、白雪覆盖的塬上，视察地形。面对祖国的壮丽河山，茫茫雪景，毛泽东意气风发，豪情满怀，于是写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 听、读 雪 体会魅力 赏 雪 体会感情 1、词的上、下阕各写了什么内容？各自运用了什么样的表达方式？ 2、词的上、下阙分别有哪个字统领？各自的含义？ 3、词上阕写了哪些景物？这些景物的特点有什么共同之处？请用四个字概括。 4、词的下阕评论了哪几位帝王？这些帝王在统治上有什么共同之处？ 5、点明主旨的句子是哪句？表达了作者怎样的感情？ 6、作者认为谁才是真正的风流人物？ 汉武帝- 刘彻 (前156-前87) ????一位有雄才大略又能善於用人的盛世君主.他所实行的许多政策和措施，对于以后历史的发展有很大的影响。但晚年统治时，连年征战，加重徭役，使农民生活困苦。 统治晚期，连年用兵，营建宫室，赋役苛重，加深了阶级矛盾。 但他作战野蛮残酷，大规模屠杀居民，毁灭城镇田舍，破坏性很大。 数风流人物，还看今朝 2014年“最美孝心少年”张 俊 2011年法网、2014年澳网冠军 李娜 *