2011学年第一学期徐汇区初三语文学习能力诊断试卷20556.docVIP

2011学年第一学期徐汇区初三语文学习能力诊断试卷20556 14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之 2011学年第一学期徐汇区初三语文学习能力诊断试卷 考试时间 100分钟 满分150分 一、 文言文（共42分） （一） 默写（18分） 1、五十弦翻塞外声， 2、 ，宠辱偕忘 3、醉翁之意不在酒，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　，而顷刻两毙 5、向来枉费推移力，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 6、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，人约黄昏后 （二）阅读下面这首曲，完成第7--8题（4分） 天净沙．秋思 ,,,,,,,,,,,,,,枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 夕阳西下，断肠人在天涯 7、这首曲中,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　一词明确呼应标题中的秋 （2分） 8、以下对该曲内容的理解不准确的一项是（ ）（2分） A．秋思是漂泊在外的游子对故乡所发的情思 B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触 C．曲中古道西风瘦马与断肠人等词句表明了游子漂泊之感 D．前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围 （三）阅读下文，完成9--10题 （8分） ,,,,,,,,,,,,,,书非借不能读也 子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉 非独书为然，天下物皆然 非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:今日存明日去，吾不得而见之矣 若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰：姑俟异日观云尔 ,,,,,,,,,,,,,,余幼好书，家贫难致 有张氏藏书甚富 往借，不与，归而形诸梦 其切如是 故有所览辄省记 通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴 然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!　 ,,,,,,,,,,,,,,今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类?然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速 为一说，使与书俱 9、以上选文由,,,,,,,,,,,,,,　朝著名学者,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,写给其学生，用以勉励 （2分） 10、用现代汉语翻译文中划线句子 （2分） 书非借不能读也 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　 11、判断下列理解是否正确 正确的打√，错误的打× （４分） （1）文中天子、富贵人、其他人及作者本人的事例都证明了书非借不能读也 （ ） （2）作者写这篇文章有两个主要目的：劝勉黄生专心读书；督促黄生尽快还书 （ ） （四）阅读下文，完成12--15题（１２分） ,,,,,,,,,,,,,,楚庄王欲伐越，庄子谏曰：王之伐越，何也？曰：政乱兵弱 庄子曰：臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫 王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻①为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也 王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也 庄王乃止 ,,,,,,,,,,,,,,故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明 【注释】①庄跻：人名 12、解释下列加点的词语 （４分） （1）楚庄王欲伐越,,,,,,,,,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　） （2）政乱兵弱,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,　） 13、以下对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（2分） A．我智慧有问题就像我的眼睛，能看到百步之外的事