初中学习《宪法》演讲稿.docVIP

弘扬宪法精神 凝聚法治力量 共建和谐家园 党的十八届三中全会将法治中国定入改革《决定》，特别指出宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本大法，强调宪法的至上性和最高权威性，意味着“推进法治中国建设”已成为新时期法治建设的新目标和新要求。因此，进一步学习掌握宪法及法律知识，认真贯彻好《决定》精神显得尤为重要，下面我就个人学习宪法的情况谈几点意见。 宪法是确立国家制度和社会制度的基本原则与政策，调整公民权利与国家权力之间的基本关系的国家根本法，在国家统一的法律体系中处于核心的地位，是依法治国的基础和前提。我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。强化宪法观念，维护宪法权威，贯彻实施宪法，是全面建设小康社会的根本法律保障。党的十八大，要深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法尊法守法用法意识提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定的能力。 这，法治能力将成为领导干部领导水平和执政水平的重要内容，事关依法治国方略的全面落实，国家长治久安法治思维强调的是尊重宪法和法律的法治理念，维护宪法和法律的尊严与权威的法治信念，遇到问题时运用宪法和法律的原则、规范、精神及法律逻辑进行合宪与违宪、合法与违法的分析判断与正确决策。法治方式是依据宪法和法律治国理政，解决问题。对领导干部来说，要善于通过科学民主的立法，严格公正的执法司法，严于律己的守法去深化改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定。党的法治思维和法治方式体现了党的治国理念。我们党在长期执政过程中，始终并愈加重视法治建设。党的十七大明确提出，加快建设社会主义法治国家而党的十八大报告不仅要求“全面推进依法治国”，更强调“法治是治国理政的基本方式”。法治思维和法治方式凝聚着深化改革的法治共识。经过30多年改革开放，我国已经初步建立社会主义市场经济体制市场经济是法治经济一方面，法律制度使得经济活动有法可依另一方面，法律制度要求经济活动有法必依。这两个方面是市场经济正常运行的基础性因素和前提性条件，而这一基础性因素和前提性条件的构建必须倚重法律思维。 “全面深化改革”的目标，深化改革成为中国加快发展的迫切要求如何改革，特别是经济、政治、文化、社会管理等领域内改革路径选择等重大课题，需要全凝聚共识、形成合力。因此，运用法治思维，学习法治方式更加成为各级领导干部加强自身能力建设的自觉需求。法治思维和法治方式顺应社会管理的需要。在深化改革、加快发展的经济转轨、社会转型时期，利益调整引发的社会矛盾大量凸显，创新社会管理、维护社会稳定的任务更加艰巨。与此同时，有法不依、执法不严、违法不究的现象仍然存在，宪法和法律的权威尚未完全树立，少数领导干部以言代法、以权压法、徇私枉法的现象时有发生，阻碍了群众正常的利益诉求，损害了群众的合法权益，成为引发群体性事件、影响社会稳定的部分诱因。实现公平正义是社会稳定的根本要真正做到人民利益至上、维护群众合法权益，将利益诉求、纠纷解决纳入法治轨道，为改革发展营造和谐稳定的社会环境，法治具有无可替代的重要作用。强化运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定显得更加紧迫和必要。通过宣传教育，引导舆论，形成共识，真正使社会主义法治理念植根于领导干部心中，并在长期积淀中形成社会主义法治建设的价值认同法制宣传教育潜移默化地影响领导干部的法治思想；不断提高法律素养是党中央在新形势下为加强和改进党的领导而对各级领导干部提出的新要求。党的各级领导干部是党的路线方针政策和国家法律法规的具体执行者,是依法行政的主体。新时期,领导干部在领导对象、领导内容、领导原则、领导手段、领导目标、领导方法等方面面临着诸多变化,但归根结底是民主法制建设方面由人治向法治的转变。适应形势要求,实现领导方式和执政方式的转变,是各级领导干部面临的新课题。现行有效法律行政法规地方性法规近件因此,要真正地,就必须使各级领导干部确立法律意识,掌握必要的法律知识,通晓用法途径,从而不断提高自身的法律素养,切实做到依法决策、依法行政、依法管理。法律信仰是从内心深处对法律的认同，使法律成为人们思想和行为的第一准则。领导干部作为国家权力的执行者、公共事务的管理者、经济发展的推动者、市场规则的制定者和人民利益的维护者，是法治社会形成的基石，培养领导干部法律信仰就成为法治社会得以构建的关键。法治文化的传播，以文化特有的引领和约束功能，影响着领导干部的世界观、价值观，促进领导干部形成法治思维、自觉运用法治方式，培养领导干部依法办事的信念依法治基本方略全面落实。进一步坚定法治