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编导高考面试中的自我介绍和回答考官提问技巧 宗旨：准确把握自己，展现自己：事先要给自己一个准确的定位，我到底是怎么样一个人，在面试的10-15分钟内我要展现怎样的一个自我。总结出来自己的特点，并且在表达过程中把自己的特点放到答案中，体现自己的特点。 ? 一、?? “自我介绍”是什么？ 广义的测试： 进考场后的一系列举止仪表? 礼貌礼仪、心理、反应等（面试中所有的问题呈现，我将在以后的 “面试深度解析”专题课上再讲解。 ?????? ??狭义的测试 介绍时的情状及介绍的内容 自我介绍一般安排在初试或复试的第一项，是主动介绍自己各方面能力的测试环节，是考生与考官的第一次面对面交流。因此，考生要在短时间的接触中给考官留下良好的第一印象，为后面的各项考试奠定基础。考官在这一环节中主要通过考生的介绍，了解考生关于自己、关于专业等方面的认识。介绍中最重要的是要考生突出与众不同的地方即个性、特色，不是泛泛而谈！由于时间很短，自我介绍就需要考生不要面面俱到，而要点到深处！另外，由于面试的灵活性，自我介绍中所涉及的一些话题，都将成为考官提问的源泉！这就要求考生在准备时清楚哪些内容将有可能被问到，哪些问题是我的强项，哪些问题与专业有关系。 二、?? “自我介绍”考什么？ 介绍的内容主要是让考官了解你的姓名、个性专业爱好、及学习的状况与水准是应有的内容，主要考察的是你的创造设计能力、组织表达能力、内在个性。考官在此阶段，更重要的是了解你的“闪光点”及你的成长背景。作为面试，自我介绍的表达更为重要， ? 语言表达能力考察 ?要点：精确性、简练性、流畅性、生动性 三、?? ?“自我介绍”准备什么？ 准备自我介绍的过程实质上是自我分析的过程，以下是我提供给考生引导自我分析与备考的几个必要问题： 1、自我分析的内容主要包括五个方面： （1）生理相关：相貌、身材、穿着服饰等。 （2）心理相关：性格、兴趣、能力、气质、意志等。 （3）理性相关：观念、思维方式、思维方法、道德水准、情商等。 （4）社会相关：在社会上所扮演的角色，在社会中的责任、权力、义务、名誉，他人对自己的态度以及自己对他人的看法。 （5）专业相关：基本认识、素养能力、专业现状与前景 2、自我介绍八项基本内容（据个人情况选择其中几项介绍）： (1) 姓名。 (2) 年龄、出生年月、属相。 (3) 家乡（只谈一项特色引出你的生长地、出生地即可），家庭、家人。 (4) 学习状况与水准（简要说明文化课水平，擅长哪一科，简述缘由）。 (5) 爱好特长（简述课外状态）。 (6) 成长环境及背景（对人、事、物的认识）。 (7) 对所报专业的看法与想法，以及对专业相关方面的认识。 (8) 对艺术及艺术创作的感受与体会（包括看法与想法）。 ? 3、练习自我介绍 (1)写三分钟自我介绍稿，约600~800字(一般人说话速度一分钟平均180~200字) （2）对镜练习、或以录音机下来，自行修正表情、节奏、音量等表达方式 （3）请同学、父母家人等给予反馈。 四、 “自我介绍”注意什么？ 1、自我介绍中注意事项： (1）选择自己的特别之处（爱好、兴趣、成长经历、学习状况）。 (2）简要谈谈对专业的认识（感受、体会、做法、想法）。 (3）举止要落落大方、装束朴实自然，语气友善随和。 (4）口语表述清晰流畅、语速松弛有度富有节奏，语义言简意赅。 (5）时间、情绪的控制力要强。结构组织缜密、层次富有逻辑性。 2、自我介绍设计误区： (1）语言书面化倾向较强，介绍内容空洞无物，不具体。 (2）追求时尚词语，表达含混，不合中学生身份。 (3）用词不当、概念化语言较多，口号较多，谈理想较多。 (4）过去经历与现实认知不匹配。 (5）介绍中迎合成分含量太大，水分较多。 （6）态势语言较少（手势、眼睛） ? 3、建议考生做到以下几点： 自然大方、言简意赅、内容设计层次分明、逻辑有序； 与考官由交流感，语气平和、不拘谨；心理要轻松，视师为友。 由于是考试较早的环节，考官还要对你的外表有一个审视，以此来简单了解你的艺术品味与取向，进而了解你的精神面貌。 考生要注意穿着得体大方，符合中学生的身份。 ? 五、?? 命题人观点： 1、要在1分钟抓住考官 n???? 增加与专业的关联性 n???? 适当展示过去的成就 n???? 说话要有条理 n???? 态度坦城，心态自然 n???? 把握非语言因素 n???? 注重细节问题 2、展现自我“四亮点” 将语言流畅作为自己的亮点?? 将态度诚恳作为自己的亮点 将说理透彻作为自己的亮点 将整体感觉作为自己的亮点 3、个人魅力“六细节” 微笑 着装 声音 肢体语言 眼神 幽默 4、自我介绍四禁忌 尽量少用“我”这个字眼 把好事留后头 给自己留条后路 语言简洁，语气明快 ? 5、面试中语言的技巧 n