你我他主题教育计划.docVIP

主题教育计划 主题名称：你我他 年 龄 班： 大（4）班 预设时间：（ 6 ）周 12月 15 日—— 1月22 日 主题说明 现在的孩子几乎都是独生子女，在家养尊处优，但较孤独。到幼儿园来不仅能学到许多知识，各方面的能力也能得到发展，更重要的是在幼儿园这个天地里能增进同伴间友好交往。朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你驱赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友为你共同进步，而童年的朋友则更多的是玩伴，是欢乐的源泉，每个人的成长都离不开朋友，可以从朋友那里获得温馨友爱的情感体验。 教师的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿吸取欢乐，给朋友带去温馨。为此，我们将开展主题活动——你我他，相信会给孩子在各方面有所长进，有所收获。 主题目标 1、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。 2、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。 3、有主动与人交往的意识，愿意与更多的朋友交往，尝试用多种方法了解、关心朋友。 4、初步了解自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物之间相互依存的关系。 5、结合迎新年系列活动，感受与老师、同伴过新年的愉悦心情。 主要 学习 活动 第（1）周 第（2）周 活动一：（语言）小老鼠和打老虎 活动二：（数学）看图学习4的减法 活动三：（科学）声音是怎么录下来的 活动四：（健康）盲人过街 活动五：（社会）逛菜场 活动六：（美术）剪纸“灯笼” 活动七：（音乐）都睡着了（一） 活动八：（音乐）都睡着了（二） 活动一：（语言）其实我很喜欢你 活动二：（数学）自然测量 活动三：（科学）摩擦起电 活动四：（健康）独自睡觉好 活动五：（社会）我们身边的广告 活动六：（美术）大碗岛的星期天 活动七：（美术）广场上的人群 活动八：（音乐）羞答答 第（3）周 第（4）周 活动一：（语言）送给蛤蟆的礼物 活动二：（数学）学习5的第一组加减 活动三：（科学）弹起来的球 活动四：（健康）好朋友一起走 活动五：（社会）生活中的标记 活动六：（美术）剪纸“窗花” 活动七：（音乐）兔子和狼 活动八：（音乐）锡剧“小红帽” 活动一：（语言）城里来了大恐龙 活动二：（数学）学习5的第二组加减 活动三：（科学）动物怎么样过冬 活动四：（健康）学跳绳 活动五：（社会）我是环保小卫士 活动六：（美术）贺年卡 活动七：（美术）花链 活动八：（音乐）洋娃娃跳舞 第（5）周 第（6）周 活动一：（语言）野猫的城市 活动二：（数学）认识正方体、长方体 活动三：（科学）动物的自我保护方式 活动四：（健康）寒假里的一天 活动五：（社会）过年咯 活动六：（美术）新年联欢会 活动七：（音乐）舞蹈“鸡趣” 活动八：（音乐）音乐游戏“卷炮仗” 活动一：（语言）动物渡河比赛 活动二：（数学）认一认钱币 活动三：（科学）认识圆柱体 活动四：（社会）压岁钱的故事 活动五：（美术）美丽的一瓶花 活动六：（音乐）大灰狼娶新娘 自主性游戏活动 创造性游戏 1.由“你我他”主题衍生出来的角色游戏（进一步增进幼儿对同伴的了解，加深自我保护等方面的意识。） （1）照相馆 材料：加工厂加工的纸花、纸草、手工树等；绘画工具（记号笔、彩色铅笔）；玩具照相机等。 指导要点：让孩子们在手工做成的花草中“拍照”，摆出各种姿势。而“照相师”则负责把拍照的小朋友拍（画）下来，仔细观察同伴的容貌衣着，力求和同伴相同，并简单画出附近的景色。 （2）娃娃家 材料：娃娃、各种餐具、安全警示卡 指导要点：引导孩子把安全警示卡贴在家里相应的位置，来了“陌生人”，教育幼儿不跟陌生人走。增设情节“有人生病了”“家中着火了”，加强自我保护等安全教育。 2.其他角色游戏 小舞台、医院、超市、银行等（能合理使用游戏材料，并能有创新地替换材料；同伴间相互协商，讨论解决问题，并发展新的游戏情节。） 区域活动 科学区： 1.号码对对碰：根据图案的不同数量摆放数字卡片，并找出同伴的电话号码，将正确的电话号码进行拨打，并能与之对话。 2.提供磁铁、纸杯、塑料棒等进行科学小实验。 3.提供动物图片，讲述不同动物自我保护的方法。 4.提供彩纸，记号笔等，进行剪纸添画，引导幼儿进行想象添画，把梯形变成生活中的物品，能简单制作一些安全警示卡。 美工区： 1.提供纸张，引导幼儿自制绘本《你我他》。 2.运用多种绘画方式进行人物的绘画练习：合作画、单色画，体现遮挡的技能。 3.尝试用毛笔蘸颜料进行染纸活动。 4.感受中国传统节日的氛围，剪贴窗花、贴福字、卷鞭炮等。 5.提供各种颜色的纸与笔，让幼儿合作绘画过新年的