六年级课外阅读练习概要.pptVIP

1、联系上下文，先解释加点的字，再解释词语。 （1）竞相怒放： （2）含苞欲放： 2、在文中找出两句比喻句、两句拟人句，写在下面。 比喻句：（1） （2） 拟人句：（1） （2） 3、读句子，按要求填空。 （1）花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。 这里的“未来”指的是： 它“喜悦”表现了： （2）啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！ 这句话的意思是： 4、在下列古诗句后分别填上适合的花名，然后读一读，体会作者的匠心独运。 （1）待到重阳日，还来就（ ）。 （2）人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。 （3）儿童急走追黄蝶，飞入（ ）无处寻。 （4）借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。 （5）纵然一夜风吹去，只在（ ）浅水边。 （6）雪压（ ）白，春归柳色青。 （7）人闲（ ）落，夜静春山空。 （8）（ ）红陌上，柳叶绿池边。 （9）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 《紫荆花》 （1）竞：竞赛，竞争。形容花儿盛开的样子。（2）含：裹着。裹着的花苞将要开放。3.（1）“未来”指花全开了，在秋季缀满枝头。“喜悦”表现了它为能美化大自然和人类生活而喜悦。（2）在秋季满枝紫荆花为人类及大自然增添了生命力。赞美了紫荆花无私奉献的精神。4.（1）菊花（2）桃花（3）菜花（4）杏花（5）芦花（6）梅花（7）桂花（8）樱花（9）梨花 绿叶颂（状物） 你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓，你不如比秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却有金子一样的高贵品德，有春天一样美好的心灵。你终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献；你倾出自己的心血，为人类酿造甘甜；你不停地为世界编织锦缎。人们离开你，将无法生存；世界离开你，将一片荒芜。 早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄漫过庭院。当幼小的蓓蕾刚刚伸个懒腰，睁开惺忪的睡眼，你像一位娇美的村姑，水嫩，丰满，绿阴一片。 盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用亲情给人以惬义，你用细雨催宝宝入睡。 秋天的风越刮越大，要把你赶离大树，将你抛向地面，而你却没有半点怨言。你将自己的残躯，化作肥料，无私地奉献给大地。 隆冬季节，满目萧瑟，就连勤劳的耕牛，也躲进了温暖的草棚，享受着一年一度的冬闲。你，绿叶，却不动声色，养精蓄锐，待明年春风一唤，你便又开始了新一年的奉献。 1、选择正确的答案，将序号填在括号里。 （1）文章的写作顺序是（ ）。 A、按春夏秋冬的时间顺序 B、按总分顺序 （2）作者赞颂绿叶是因为（ ）。 A、绿叶有金子一样的高贵品德，有春天一样的美好心灵。 B、绿叶终日默默无语。 C、绿叶不怕寒风刺骨。 D、绿叶终日默默无语，只知辛勤劳作，无私奉献。 （3）文章运用的修辞手法是（ ）。 A、对比 B、夸张 C、拟人 D、比喻 2、用“∥”给短文分段，并写出层意。