认识四季1探析.ppt

一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬，我最喜欢的是 。 来了，公园里———————— 。校园里———————————————。田野上——————————————————。 小河边————————————————。 真是一幅美丽的画卷，我爱 。 课后作业： 1.请读P59《美丽的春天》、P60《我爱夏天》、《雪景》、P64《四季童谣》。 2.请完成P57-58“智慧小屋”、P61“动笔实践”。 3.读一读，记一记P63“语言宝库”。 《旭日弘文 作文教程》二级上9讲 教学目标 1.扩大化阅读，创设情境，调动学生的生活体验，能够说出不同季节具有代表性的景物。 2.图文对照，范文引路，在感知和模仿中，学习认知景物特点并能生动地表达出来。 教学重点 能够抓住不同季节最具有代表性的景物说出其特点并把说的写下来。 教学难点 抓住景物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法，把景物写美。 小草露出小脑袋，小花迎风开放。 春天 知了在枝头拼命地叫个不停。 夏天 菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 秋天 房屋、地上、田野里全都披上了一层银装。 冬天 请读P58《秋天》一文，说说这篇小文写了哪些秋天里的景物，这些景物都是什么样的？你喜欢吗？ 秋天来了。 天那么高，那么蓝。 树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了，秋风一吹，就离开枝条，飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。 公园里，菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 果园里，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。 田野里，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。 秋天是丰收的季节，秋天是美丽的画卷。 天空 树叶 菊花 苹果 柿子 庄稼 ——高 蓝 ——红 黄 飘落 ——黄 白 紫 清香 ——红 黄 —— 金黄 春天： 夏天： 冬天： 迎春花 柳树 小燕子 春雨…… 荷花 知了 青蛙 夏夜…… 雪花 冰 梅花 青松 …… 请再读《秋天》一文，从文中找出你认为很美的句子。并在文中用直线划出来，多读几遍。 树上的叶子有的慢慢发红了，有的渐渐变黄了，秋风一吹，就离开枝条，飘落下来。它们像一只只蝴蝶在空中飞舞。 果园里，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像一个个小灯笼挂在枝头。 秋天是丰收的季节，秋天是美丽的画卷。 一 、要抓住各个季节最具有代表性的景物。 二、 要抓住这些景物的颜色，形状，气味，声音等特点，并且写清楚。 三 、 要注意运用修辞手法。 春天，我们来到田野。绿油油的麦苗 探出了头，呼吸着新鲜的空气。 夏天，我们来到荷塘边， 那一朵朵荷花像一个个亭亭玉立的少女，美丽极了。 秋天，一颗颗稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰 他们摇着小脑袋似乎在想着什么。 冬天，一场大雪过后，大地 像铺上了一层层厚厚的毛毯，让我们好像走进了童话般的世界。