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男女生交往的艺术 1 活泼开朗、热情大方,又要保持距离,不能过分亲近、随便; 2在交流中,尊重尤其重要; 3与异性相处要自然大方。 男女同学正常交往应当遵循以下方法 一:交往态度:男女生自然.适度。 二:交往范围:在集体中交往 三:交往场合:在校内公共场合交往 四:交往内容:多谈学习,工作等健康内容 五:交往形式:交往中精神轻物质,不提倡交往送礼 六:交往指导:提倡男女交往应主动听取长辈的指导,不提倡背着长辈交往。 总铭记青春时光, 更难望绿意同窗。 相逢是笑, 相知是秒, 笑在青春年少, 妙在岁月招摇。 ----汪国真 * * * 这首歌描绘了一种怎样的情感? 观看下页图中的4副漫画,并思考: (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景? (2)漫画方式恰当吗?哪些是恰 当的,哪些是不恰当的? 1、男女生互动,喝彩、加油 2、互相探讨学习 3、过度亲密 4、欺负女生 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗 暴 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动,鼓起勇气与异性交往 案例:女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部,与学习困难的男生李伟同桌,李伟经常向王薇请教学习上的问题,或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到她的面前,字条上写着: “请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人 王薇心里”格登”一下,脸刷地红了,不知如何是好。 在青春期对异性有一种朦胧感,也许这只是李伟想感谢王薇,与王薇正常的交往,王薇首先不要胡下结论认为这就是情书,是早恋现象,应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往; 假如真的是“情书”,也应该正确的处理,跟李伟说明白,告诉他作为青少年,现在应该以学业为重,并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。 案例: (1)进入中学以来,小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒,而且性格活泼开朗,很有幽默感。 (2)不知不觉中,小红发现自己总希望引起他的注意,上课常常走神,有时更想入非非。 (3)特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。 (4)小红为此很苦恼。 我的主意: 在异性交往时,小红应注意保持平常心, 异性的相互吸引是正常的现象,不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上,要与全体同学自然、顺畅、正常的交往,要把视线重点放在学业上。 同学们: 也许我们过去在跟异性交往有着这样或那样的不愉快,但是今天我们都应该明白男女同学之间是应该有正常交往的,可以建立纯真的友情。而且我们明白了男女同学应该怎样交往,老师相信只要同学们都能自然、大方地走进异性朋友的圈子,牢记男女交往的“三大法宝”,那么我们会发现,男女同学之间正常的交往会是我们健康成长的又一风景线,在这青春的初始期,让我们同这春雨般的友谊一道健康地成长吧! 老师的心声 *
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