九年级英语二轮复习：专题复习七 从句鲁教版知识精讲.docVIP

九年级英语二轮复习：专题复习七 从句鲁教版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 专题复习七 从句 （一）宾语从句 （二）状语从句 （三）定语从句 二、知识总结与归纳 （一）宾语从句 1、宾语从句的概念 如果宾语部分是由一个句子充当，则被称为宾语从句。我们以前学过的间接引语实质上就是宾语从句。 2、宾语从句的三要素——引导词、语序、时态 (1)引导词：宾语从句是陈述句时，引导词用that；宾语从句是一般疑问句时，引导词用if或whether；宾语从句是特殊疑问句时，直接用特殊疑问词做引导词，后面变为陈述词序，如who, what, why, where, whose等。 （2）语序：不管什么类型的宾语从句，总是用陈述句语序。即：从句的引导词后是主语、谓语、宾语的语序。当引导词主语时，后面直接跟谓语和宾语。 （3）时态：主句和从句的时态必须保持一致。即主句为一般现在时，从句可根据需要选择各种时态，即主现从任意，如果主句是一般过去时，从句只能用过去的某种时态即主过从过去。 可简单总结为：宾语从句三件事，时态语序引导词； 主从时态要一致，陈述语序才合适； 一般问句做从句，引导词if别忘记； 特殊问句做宾从，特殊问词莫漏掉。 [提醒] A. 正确运用引导词 1) 当宾语从句是由陈述句转变而来时，引导词为that (that在口语或非正式文体中可以省略)。 下列动词后面常跟that 引导的宾语从句：say, think, hope, hear, feel, decide, agree, mean, remember, wish等 “be+形容词”结构后也常接that引导的宾语从句，如be加afraid, glad, happy, pleased, sure, surprised, thankful, worried等。 2) 当宾语从句是由特殊疑问句转变而来时，引导词由原来的疑问代词或疑问副词充当。 3) 当宾语从句是由一般疑问句转变而来时，引导词为whether或if。 下列动词或词组后面常接whether或if引导的宾语从句：ask, know, find out, tell, wonder, understand，question, doubt等。 B. 正确运用时态 1) 主句为过去时态，从句也要相应地选用过去的某种时态。 2) 主句为一般现在时、一般将来时或祈使句时，从句不受主句时态的影响，可以根据需要任意选择一种时态。 3) 当宾语从句叙述的是客观事实、真理、自然现象、名言警句及谚语等时，不管主句是什么时态，从句一律使用原时态(通常是一般现在时)。 C. 正确运用语序 在含有宾语从句的复合句中，不管宾语从句由哪种句式转变而来，从句都必须采用陈述语序，即引导词+主语+谓语+(其他)结构。 句中where he lives不能改为where does he live。 D. 正确运用标点 宾语从句句末的标点符号应根据主句来确定。 E. 人称的呼应 在宾语从句中，从句的人称有时需根据主句的需要而作相应的变化。 F. 否定的转移 当主句的谓语为think, believe 等, 且主句主语为第一人称时，宾语从句中的否定词not 应移到主句的谓语动词上来。 考题链接 ( ) 1. I didn’t understand ______, so I raised my hand to ask. A. what my teacher says B. what does my teacher say C. what my teacher said D. what did my teacher say ( ) 2. — Did Mr. White tell you ______? — Yes. He said he went there in 2003. A. when he travelled to Tibet B. how he goes to Wuhan C. where he spent his holidays D. why did he visit Kunming ( ) 3. — Could you please tell me ______? — Bus No.32 will take you right there. A. where is Henan Museum B. what Henan Museum is like C. how can I get to Henan Museum