初中生物實验报告.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 生 物 实 验 报 告 单 班级 姓名 实验: 练 习 使 用 显 微 镜 目的要求: 1、练习使用显微镜，学会规范的操作方法。 2、能够独立操作显微镜。 3、能够将标本移动到视野中央，并看到清晰的图象。 材料用具： 显微镜、e字玻片、动植物永久玻片、擦镜纸、纱布 方法和步骤: 一、对照图示认识显微镜，识别显微镜的结构及各部分的作用。 二、练习使用显微镜 1、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座。 把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。 2、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。 把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。 3、放置玻片标本 4、观察 (先低后高) 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼 睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。 左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 5、收放 注意事项 1、注意安全，不要损伤显微镜、目镜和物镜。 2、材料对准通光孔，用压片夹将玻片压好。 3、下降镜筒时，不要注视目镜，一定要注视物镜，以免损坏玻片标本和物镜头。 4、取下玻片标本时要小心; 5、实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 思考回答： 1、在进行低倍镜观察时，使镜筒下降至接近玻片的过程中，眼睛应注视什么地方？为什么？ 2、光线较暗时，应选用反光镜的平面还是凹面？ 3、怎样计算出视眼中的图像的放大倍数？ 4、若视眼中“e”位于左上方，怎样操作才能将其移到视眼中央？ 生 物 实 验 报 告 单 班级 姓名 实 验： 观 察 人 体 四 种 基 本 组 织 目的要求： 观察人体基本组织的永久切片，认识人体的四种基本组织；　　2．描述同一种组织中细胞的共同特点；　　3．描述不同组织中细胞形态上的不同之处；　　4．根据观察，概述组织的共同特点，形成组织的概念。 材料器具：　　显微镜、四种基本组织永久切片。 方法步骤：　　1．对照课本上的插图，在显微镜低倍镜下认真观察，注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。　　2．根据观察，同组间的同学互相讨论，认真填写下表。 主要结构特征 主要分布位置 功能 举例 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 【思考回答】　　请试着用自己的语言，给组织下定义。 生 物 实 验 报 告 单 班级 姓名 实 验： 观 察 血 细 胞 目的要求：识别红细胞和白细胞 材料用具：显微镜 、人血涂片 方法步骤： 1、将人血涂片放在低倍镜下观察，注意不同类型血细胞的形态结构，区分红细胞和白细胞。 2、绘制不同类型的血细胞图。 思考回答： 1血液为什么是红色的？它与血液中什么细胞有关？ 2、你看到的哪种细胞较多？ 生 物 实 验 报 告 单 班级 姓名 实验： 观察小鱼尾鳍内血液的流动 一、目的要求： 1.观察血液在血管内的流动。 2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 二、材料用具： 尾鳍色素少的小鱼、显微镜、培养皿、载玻片、滴管、湿纱布。 三、实验步骤： 1、检查实验材料用具 2、仔细检查实验材料用具是否齐全 3、取放、组装、调试显微镜 4、取放显微镜的步骤、方式是否正确；组装、调试显微镜的方法是否科学。 四、实验操作与观察 1、用浸湿的纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 2、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，并在尾鳍上放载玻片。 3、将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 4、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 五、实验记录 血管类型 管腔特点 血流方向 血流速度 其他情况 动脉 血管 静脉 血管 毛细 血管 六、清洁、整理实验用具 1将显微镜复原，放回显微镜箱。 2将培养皿、滴管等冲洗干净并清洁实验桌面。 七、注意事项 1、是