精品解析：【全国百强校首发】重庆市巴蜀中学2016届高三上学期期中考试理综物理试题解析（解析版）.docVIP

二、选择题：第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ，斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面间存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑。在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止。地面对楔形物块的支持力为（ ） A． M＋m g B． M＋m g－F C． M＋m g＋Fsinθ D． M＋mg－Fsinθ 【答案】D 考点：本题考查共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用． 【名师点睛】本题涉及两个物体的平衡，关键要灵活选择研究对象．当几个物体的状态相同时，可以采用整体法研究受力往往简单方便；本题也可以隔离两个物体分别研究． 15．一根长为L的细线上端固定，另一端连接一小球，现设法使小球在水平面做匀速圆周运动，则小球运动的周期T与细线和竖直直线之间的夹角θ的关系是（ ） A．角θ越小，周期T越长 B．角θ越小，周期T越短 C．周期T的长短与角θ的大小无关 D．条件不足，无法确定 【答案】A 【解析】 考点：本题考查向心力；线速度、角速度和周期、转速． 【名师点睛】本题是圆锥摆问题，关键是通过分析受力情况确定向心力的来源．要注意小球圆周运动的半径不等于绳长． 16．如图，A，B为两个并排放置在光滑水平面上的滑块，用水平力F1，F2分别推AB物体，已知F1 10N，F2 6N，A的质量大于B的质量，则AB之间的相互作用力F的大小满足（ ） A．6N F 8N B．6N F 10N C．8N F 10N D．F 8N 【答案】A 【解析】 试题分析：对整体分析，由牛顿第二定律得．隔离A分析，根据牛顿第二定律得，，解得．因为mA mB，知6N F 8N．故C正确．故选C． 考点：本题考查牛顿第二定律；力的合成与分解的运用． 【名师点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，掌握整体法和隔离法的运用． 17．将一物体沿与水平面α角的方向以速度v0抛出，重力加速度为g，如图所示。在其轨迹最高点P处附近的一小段曲线可近似为一段圆弧，则该圆弧所在的圆的半径是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：本题考查牛顿第二定律；圆周运动；斜抛运动． 【名师点睛】曲率半径，一个新的概念，平时不熟悉，但根据题目的介绍可知，求曲率半径也就是求在该点做圆周运动的半径，读懂题目的真正意图，本题就可以解出了． 18．如图甲、乙所示的位移—时间（x-t）图像和速度—时间（v-t）中，给出了四条曲线1、2、3、4，代表四个不同物体的运动情况，则下列说法中错误的是（ ） A．图线1、3表示物体做曲线运动 B．x—t图象中0~t1时间内物体1和2的平均速度相等 C．v—t图象中t4时间内3的速度大于4的速度 D．两图象中，t2、t5时刻分别表示2、4开始反向运动 【答案】AC 【解析】 试题分析：A、运动图象反映物体的运动规律，不是运动轨迹，无论速度时间图象还是位移时间图象只能表示物体做直线运动．故A错误．B、由平均速度知在x-t图象在0～t1时间内两物体的位移相同，时间相等，则平均速度相等，故B正确．C、在v-t图线中图线的斜率表示物体的速度，在0~t4时间内的前半段图线3的斜率大于图线4的斜率，v3 v4，后半段v3 v4,故3的瞬时速度不是总大于4的瞬时速度，故C错误．D、x-t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动．而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动．故t2时刻开始反向运动．v-t图象中速度的正负表示运动方向，从0～t5这段时间内速度为正，故t5时刻反向运动；故D正确．本题选错误的故选AC． 考点：本题考查匀速直线运动及其公式、图像；匀变速直线运动的规律. 【名师点睛】对于v-t图线和x-t图线的基本的特点、意义一定要熟悉，这是我们解决这类问题的金钥匙，在学习中要多多积累． 19．如图所示，A为静置于地球赤道上的物体，B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点。已知A、B、C绕地心运动的周期相同，且轨道都在赤道平面内，相对于地心，下列说法中正确的是（ ） A.若地球自转加快，A物体将飞离地球向远处运动 B.卫星C相对于A是静止的?? C.可能出现:在每天的某一时刻卫星B在A的正上方 D.卫星B在远地点的机械能等于其在近地点的机械能 【答案】BCD 考点：本题考查人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；机械能守恒定律． 【名师点睛】解决本题的关键抓住三个卫星的周期相同，结合角速度、离心运动的条件进行分析． 20．将三