复习试题：203-2014学年度江苏盐城田家炳中学高二阶段测试历史试卷[人民版].doc

2013/2014学年度高二年级阶段测试历史试卷2013.12.13. 命题人：曹燕 考试时间：60分钟 满分：100分 一单项选择题佩弗在《远东》中说“1911年在中国建立起美国政体的仿制品于其中“荒唐可笑”的正确理解是： A．辛亥革命后建立的政体没有体现三权分立的原则 B．资产阶级没有找到一条真正可以救中国的道路 C．暗喻资产阶级应该建立君主立宪政体 D．20世纪初中国整个一代人的努力都失败了顾炎武认为，“王 阳明 学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务心内，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是： A．顾炎武主张“经世致用”的学风 B．顾炎武批判“心学”的空谈 C．顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D．顾炎武主张废除儒家思想 对人文主义思想的表述中能够体现出其“更具鲜明的政治革命性质的是： A．“人是万物的尺度” B．“认识你自己，， C．“人生而自由，主权在” D．“人是宇的精华!万物的灵长Science（科学）被提升到思想解放的高度是近代中国思想发展史上的一大进步。下列图片与之直接有关的是 A B C D 12、1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给他女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象A． B．新文化运动使人们的思想得到了空前的解放 C．马克思列宁主义在中国广泛传播 D．中国共产党的成立 19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是①雪莱创作《风颂》②塞万提斯写出《》③薄伽丘创作《十日谈》 ④康德创立“批判哲学” A．①②③④ B．②③④ ③④ D．④17－18世纪，欧洲出现了一股中国热，许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。以上史实说明了： ①儒家思想总体上符合欧洲资本主义的需要　　　②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要 ③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制 ④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义 A①②③④　　　　B②③④　　　　C②③ D③④ 19、学完《古代中国的政治制度》部分后，不难看出秦朝以后中央机构分工的突出特点是 A． B．C． D．!并致民族革命之礼! A．北伐战争时期 B．国共十年内战后期 C．抗日战争时期 D．重庆谈判后某次考古活动中发掘出古代刻石一方，上有刻文：“”据此判断得出的历史信息不符合史实的是 A．“乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系 B．秦始皇兼并天下，建立起统一的封建王朝 C．“家天下”彻底消除由分土建邦带来的割据战乱 D．这块刻石的出现最早不会早于秦代 　A.①② B.①②③ C.②③④ D. ③④ 27、口号是“为达到一定目的、实现某项任务而提出的、供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的、简练明确”的语句，能够振奋精神，激发斗志，下列口号出现的先后顺序是 ①打倒军阀,打倒列强 ②兵民是胜利之本 ③打倒孔家店 ④一切工作归国民党 ⑤集中优势兵力，各个歼灭敌人 A、①②③④⑤ B、③④①⑤② C、③②①⑤④ D、③①④②⑤ 28、近代前期中国有份《盟约书》表示为保卫国土，。一单项选择题31． “部落”、“ 封建”、“郡 ”这三个先后相继的时代 。其中封建相32．192433． 34． 35． 三、材料分析题（共2大题，总计30分）36、阅读材料材料，回答下列问题：（15分） 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎! ——梁启超：《保教非所以尊孔论》 1902年 请结合所学知识回答： 1 梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么? 2分 2 战国的“思想自由”状况在汉、宋明时期发生了怎样的变化? 4分 3 梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现? 6分 4 欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处? 3分 37、阅读材料材料，回答下列问题：（15分）不同时期对中国近代历史发展的基本线索的概括，反映着当代学人对历史发展方向的认识不断深化。材料（）材料一的观点会对的哪些重要事件评价较高？（分