吉林省长春市十中2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题.doc

长春市十一高中2014-2015学年度高二上学期期中考试 历 史 试 题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，测试时间90分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。) 1．古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”，强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于 A．道家思想 B．儒家思想C．墨家思想 D．法家思想 从孔子到孟子再到荀子，始终贯穿的一条思想主线是 A．人不分贫富贵贱都有受教育的资格 B．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会 C．人皆有“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”“是非之心” D．通过礼义和法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人 历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有 公元前8世纪到公元前3世纪　7世纪初期20世纪初期 A． B．C． D．“上帝赋予了人按自己的意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。”这说明 A．鼓吹人的自私自利B．藐视宗教，不承认上帝万能 C．肯定人的价值和创造D．强调发展个性 康德说：“有两种东西，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就越是以时时翻新、有增无减的赞叹和敬畏充满我们的心灵，这就是在我之上的星空和在我之中的道德法则。”这表明康德 A．反对暴力革命 B．主张实行法治 C．反对财产平等 D．主张自由和理性 马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A．独立的思考与自主的精神B．君主的权力与党派的信仰 C．国家的意志与精神的寄托D．权威的判断与历史的传统 四位同学在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题。你觉得哪一项不合适 A．指南针——西欧海外殖民的助跑器B．印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者 C．火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器D．造纸术——中华文明的传承者 民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想复活……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是 A．智者运动　文艺复兴　　　B．文艺复兴　宗教改革 C．宗教改革　启蒙运动　　　D．文艺复兴　启蒙运动“自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。”这样说的依据是 A．牛顿的自然法则成为法国启蒙思想的基础 B．牛顿发现了海王星 C．牛顿创立了微积分学 D．牛顿发现万有引力定律和力学三定律 1950年，中国政府规定，外轮一般不准驶入中国内河，经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗，并在指定的码头停泊。这种措施所体现的外交政策是A．“求同存异” B．“另起炉灶” C．“打扫干净屋子再请客” D．“一边倒” 19世纪末20世纪初，人类交通发展的最大特点是进入了 A．全球交往时代 B．立体交通时代 C．平面交通时代 D．电气时代 严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了 A．严复接受了进化论的思想B．维新派的民权意识 C．严复的中体西用观点D．维新派的君主立宪主张 1992年10月，中共十四大，这次会议的突出贡献是A． B．中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路 C．第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括 D． 阿尔及利亚《人民报》曾这样评论我国的一项科技成就：“被自由世界‘抛’在联合国之外的中国人民，从1949年就开始向社会主义奋勇前进，在短期内实现了巨大的技术革命，‘东方红’威严、壮丽地为之戴上了皇冠。”这项科技成就是 A．第一颗原子弹试爆成功B．第一颗氢弹试爆成功 C．人造地球卫星发射成功D．“神舟五号”飞船发射成功A．B．C．D．毛泽东思想的精髓是实事求是。在毛泽东思想的理论体系中，丰富和发展了马克思主义国家学说的是 A．“人民民主专政”的理论B．“工农武装割据”的理论 C．“新民主主义革命”的理论D．社会主义条件下两类矛盾的理论 1759年亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“如果社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”作者的这一提醒主要是为了防止A．工人运动的兴起　　 B．社会贫富差别的扩大 C．经济危机的发生　　 D．垄断现象的出现 有人评论一种经济现象，认