古代世界的发展历程与古代文明.pptVIP

善于学习其他民族的长处，并加以模仿，变成自己的东西，以弥补自己的不足。 古代世界的发展历程与古代文明 原始社会 奴隶社会 封建社会 古代文明的 传播与发展 人类的出现→氏族社会 大河文明：古代埃及、巴比伦、印度、中国 西方文明（海洋文明）：古希腊、罗马 亚洲：日本大化改新、阿拉伯国家的建立 西欧：等级制度、罗马教廷、城市兴起 传播 发展 暴力冲突、和平交往 文字、宗教、科技、文学、建筑 大河文明：古代埃及、巴比伦、印度、中国 亚洲：日本大化改新、阿拉伯国家的建立 暴力冲突、和平交往 中古文明：西欧封建制度的建立、城市的产生与基督教的发展对后世的影响极大。而作为古代西方文明的继承者——拜占廷帝国的衰落则给我们以重要启示。日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。 【考点一】亚洲封建国家的建立 【考试说明】了解大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动。 1.大化改新: (1)背景：日本社会矛盾尖锐，政局混乱；646年，______天皇决定仿照_______制度实行改革。 (2)内容: ①政治上：废除贵族______，建立_______的天皇制封建国家。 ②经济上：实行___________，由国家将天下公田颁给公民；实行_____________，统一赋税。 (3)作用：是日本从奴隶社会向_________过渡的标志。 中央集权 世袭制 班田收授法 租庸调制度 封建社会 孝德 隋唐 日本民族是怎样对待其他民族的长处的？ 日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现在已是居世界第二经济大国。学习了古代日本的历史，你有何启示呢？ 启示： 1、 我们应该善于学习别人的长处，来发展自己。 2、适时改革，大胆创新。 3、作为青少年要树立忧患意识，对自己的国家和民族有强大的责任感。 2.穆罕默德的主要活动： （1）7世纪初，在麦加创立_________。 （2）622年，在_______建立起政教合一的国家。 （3）630年，征服_____，使它成为伊斯兰教圣地，加速了阿 拉伯半岛的统一。 （4）632年，穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一 的___________建立起来。 伊斯兰教 麦地那 麦加 阿拉伯国家 穆罕默德的双重历史使命： 1、创立宗教 2、建立统一的阿拉伯国家 【热点链接】伊斯兰教最重要的节日——“开斋节” 1.节日来源：每年伊斯兰斋月期间，穆斯林在日出之前都要吃好封斋饭，日出之后的整个白天，不吃不喝，谓之封斋。经过一个月的斋戒，于伊斯兰教历九月的最后一天，寻看新月，见月后的第二天，即行开斋，故名开斋节。 2.历史链接：7世纪时，穆罕默德创立伊斯兰教，宣扬主神安拉。“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”之意，伊斯兰教信徒被称为穆斯林。伊斯兰教的标志是新月，故信仰伊斯兰教国家的国旗上都有新月图案。 1、被称为“善于模仿的民族”的是（ ） A、中国 B、朝鲜 C、日本 D、印度 C 2、日本的大化改新，主要模仿了中国哪个时期？（ ） A、秦汉 B、隋唐 C、宋元 D、明清 B 3、安拉属于哪种宗教的主神（ ） A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、犹太教 C 【考点二】中古欧洲社会 【考试说明】了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；了解西欧城市兴起的历史意义；探讨拜占廷帝国衰落的原因。 1.查理·马特改革： (1)内容：改变以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地_____的分封给贵族。 (2)影响：通过改革，产生了西欧的_____制度。西欧封建制度的核心是__________。封君封臣制的基础是________。在封君封臣制的基础上，形成了西欧的_____________制度。 封建 有条件 封君封臣制 封土制 封建等级 2.罗马教廷： （1）形成基础：为了回报教皇的支持，法兰克宫相丕平把罗马附近的拉文那地区送给教皇，史称“丕平献土”。它奠定了________的基础。 （2）地位： ①经济上：拥有西欧近________的土地； ②政治上：鼓吹教权高于王权，并与王权分庭抗礼；。 ③思想上：神权凌驾一切，处于_________的垄断地位，是西欧封建制度的精神支柱。____________成为中世纪西欧文明的重要组成部分。 教皇国 三分之一 万流归宗 基督教文明 3.西欧城市兴起： （1）兴起：_____世纪前后，威尼斯等城市兴起。 （2）城市自治：通过_________或武力两种方式，例如_____ 市民争取自治的斗争。 （3）历史意义：在经济上对西欧封建经济具有一定的___