《企业风险控制》教学大纲.docVIP

《企业内部控制》课程能力标准 课程编码： 课程类别：职业能力支撑课 执笔人： 吴玲萍 制定日期：2015年2月 修订日期：2016年5月 适用专业：会计、财务信息管理 一、课程的性质和任务 《企业内部控制》是我院会计、财务信息管理专业开设的一门职业能力支撑课程，主要讲授企业内部控制的基本概念、企业内部控制环境、业务活动的风险控制、企业内部控制评价。 本课程的教学任务是：通过教学使学生了解企业内部控制的含义和要素，企业目标、风险与内控关系，如何构建公司和业务层面内部控制，掌握企业内部控制自我评价方法，为进一步学习后续课程打好基础。 二、能力标准制定背景与论证情况 企业随着规模的扩大，内外部风险也随之增加，如何识别风险、控制风险就，使企业能够可持续发展，就成为企业管理者需要考虑的头等大事。《企业内部控制》就是一门对企业业务流程进行风险分析并采取控制措施的一门课程。本课程能力标准打破传统学科的体系，采用倒推的方法，根据培养符合单位实际需要的高级应用型人才为原则，以培养解决实际问题的能力为出发，整个课程体系的设计按照知识、技能、实际应用等为主线设计教学内容。 三、本课程能力构建思路 本课程能力标准的构建以财政部等五部委联合颁布的《企业内部控制基本规范》及相应的配套指引为指导，通过行业企业调研，构建能力标准。本课程的培养目标是使学生树立内部控制的观念，关注公司层面的风险控制，分析企业主要有哪些业务活动，其主要风险是什么，如何管控，掌握内部控制的自我评价。 《企业内部控制》课程基本知识、基本技能与基本素养构成图 企业内部控制概述 基本知识 企业内部控制环境 业务活动内部控制 企业内部自我评价 企业风险控制 基本技能 能进行企业目标、风险与内部控制分析 能进行组织架构、企业文化等内控分析 能进行资金活动、采购、销售等业务活动分析 能进行内部控制自我评价的运用 基本素养 具备企业内部控制人才要求的素养 对岗位工作诚信、谨慎作风的培养 对知识的学习态度和探索精神 四、课程教学说明 本课程的基本教学时数为学时，安排个学期进行教学 ◆在条件允许的情况下，组织学生到企业进行先期认知实践。 教学实施条件与教学资料的选择 以讲授为主，辅之以提问、训练等方式进行教学。 建议：由于受学生所学知识的限制，容易无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。 ◆在条件允许的情况下，组织学生到企业进行先期认知实践。 教学实施条件与教学资料的选择 以讲授为主，辅之以提问、训练等方式进行教学。 建议：由于受学生所学知识的限制，容易无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。 ◆在条件允许的情况下，组织学生到企业进行先期认知实践。 教学实施条件与教学资料的选择 以讲授为主，辅之以提问、训练等方式进行教学。 建议：由于受学生所学知识的限制，容易无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。 ◆在条件允许的情况下，组织学生到企业进行先期认知实践。 教学实施条件与教学资料的选择 以讲授为主，辅之以提问、训练等方式进行教学。 建议：由于受学生所学知识的限制，容易无法让学生深透的理解。授课中应力求简明易懂、深入浅出。