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资阳市高2016届毕业班高考模拟检测试题 生 物 班级： 学号： 姓名： 成绩： 第Ⅰ卷 选择题（共42分） 注意：每小题只有一个选项符合题意。每小题6分，共7个小题。 1.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是（ ） A．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行 B．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 2.下图为人体信息传递机制的模式图，图中②分别代表不同的细胞、A 表示物 质，符合该模型的是 A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素 3.下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，正确的是 A．中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点为茎向光侧生长素浓度 B．图乙中段．图中说明该蛋白质D．图丁中a曲线表示b曲线表示以下有关实验的叙述，正确的是A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色C．D． A．．． D． 6.菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物,植 物为菌根真菌提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。 组别 光合作用速率 (μmol CO2·m-2·s-1) 气孔导度* (mmol·m-2·s-1) 细胞间CO2浓度 (μmol·mol-1) 叶绿素 相对含量 25℃ 有菌根 8.8 62 50 39 无菌根 6.5 62 120 33 15℃ 有菌根 6.4 58 78 31 无菌根 3.8 42 98 28 5℃ 有菌根 4.0 44 80 26 无菌根 1.4 17 122 23 *气孔导度是描述气孔开放程度的量 则下列叙述不正确的是（ ） A．菌根真菌与玉米的种间关系是互利共生? B．25 ℃条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率高? C．15 ℃条件下，有菌根玉米光合作用速率高，其原因只是叶绿素相对含量高，利于吸收光 能，促进了光反应 D．实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率，在5 ℃条件下提高的比例最大? 7． A．每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差? B．第一个月期间，浮游植物生物量显著高于对照组，原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质，以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用 C．第二个月期间，浮游植物生物量均显著下降，主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有竞争关系? D．放养鱼增加了该生态系统中营养结构的复杂性，从而提高了该生态系统的恢复力稳定性 第Ⅱ卷 选择题（共42分） 8． (1)光合作用暗反应利用光反应产生的　　 ，在　　 　 　中将CO2转化为单糖，进而形成淀粉和蔗糖。? (2)由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率　　　 　。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是　　　 　。? (3)由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中　　　 　增加。由此可推测，叶片中光合产物的积累会　　 　光合作用。? (4)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测　　　 　(填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是　　　　　 　 　　，则支持上述推测。 9． (1)图中食物网较简单，因此，该农田生态系统的　　　 　　能力较弱，其抵抗力稳定性也相应较低。与自然生态系统 相比，该生态系统的优势主要是实现 。 (2)秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被 　　 　分解，产生的水、二氧化碳、无机盐可用于植物的 光合作用,提高农作物的产量。? (3) 秸秆中含有大量的纤维素而不能被家畜利用，可利用分解纤维素的微生物对秸秆进行“糖化”， 为了计数并筛选出高效分解纤维素的菌株应将相应的土壤样品稀释液以　　　　 法