解剖学基础教学计划.docVIP

《解剖学基础》教学大纲 一、课程的性质和任务 解剖学基础是研究正常人体形态结构的科学，属生物科学中形态学的范畴。其与医学各科的联系密切，是医学科学的一门重要先修基础课。人体解剖学的任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展，为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。 二、课程目标： 掌握运动系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统，脉管系统的主要器官的形态、位置和功能；神经系统常用的神经走向；脉管系统主要血管的走行。 熟悉感觉器和内分泌系统。 了解生殖系统和人体胚胎发育。 具有规范、熟悉的基本实践操作技能。 具有应用基本知识分析、简析生活现象和临床问题的能力。 具有严谨求学的态度、科学的思维和创新的能力。 本学期重难点章节 第二章 运动系统 第七章 脉管系统 第九章 神经系统 四、教学时间分配： 序号 授课内容 理论 实验 备注 1 绪论 2 2 细胞与基本组织 8 3 运动系统 26 3 4 消化系统 8 5 呼吸系统 4 6 泌尿系统 4 7 生殖系统 0 8 脉管学系统 15 9 感觉器 1 10 神经系统 12 11 内分泌系统 1 12 人体胚胎概要 0 合计 81 3 84